Trabalho De Leitura E Produçao De Texto Para Faculdade

bárbara tabata de souza – ra: 2213102025 patrícia nascimento – ra: 2213102275 renata cardoso – ra: 2213109483 Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de História, ministrada pela Prof. Silvana Cortada, do curso de Pedagogia, campus Santo Amaro, como um dos requisitos de avaliação da AV1. São Paulo 2015 SUMÁRIO

1 ReVeLe - nº 2 - Jan/2011 A PRODUÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR Ana Virgínia Lima-Silva - FALE/UFMG 1. INTRODUÇÃO A produção de resenhas oferece ao estudante oportunidades de executar práticas discursivas que são requeridas a ele como membro da comunidade acadêmica. Esse domínio do gênero1 refere-se tanto à leitura quanto à escrita, atividades através das quais o aluno, sendo um agente que participa da estruturação comunicativa acadêmica, formaliza o seu papel…

muitos para os estudantes que escolherem o versátil caminho das Letras. Ser adepto de muita leitura e gostar de escrever são pré-requisitos para os alunos desse curso interdisciplinar, que tem a biblioteca como seu principal laboratório. SOBRE O CURSO O objeto de estudo do curso de Letras é a linguagem. Durante o curso, o aluno desenvolve habilidades de leitura, análise, interpretação e produção de textos em língua portuguesa ou em língua estrangeira de sua escolha. Estuda as teorias…

As inplicações com os processos de leituras escritas: hoje em dia a leitura e a escrita aumentou muito por mais que seja utilizado outros meios, Jovens, crianças e adultos utilizam-se dos e-mails, do MSN e de outros aplicativos para comunicar-se. Sendo assim, acabam lendo e escrevendo muito mais do que alguns anos atrás. As pessoas comunicavam-se prioritariamente por cartas ou por telegramas, nem todos escreviam. Era raro ver uma criança ou um adolescente escrevendo uma carta. E…

28 6 PALESTRA SOBRE MONOGRAFIA SEMANA DE LETRAS 29 7 ÁUDIO DO PROFESSOR 31 INTRODUÇÃO Este portfólio tem por objetivo reunir, arquivar e expor trabalhos e projetos que foram utilizados no 2º período do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional Unificada Campograndense, na disciplina de Métodos e Técnicas de Estudo, Cuja docente é a Professora e Doutora Aparecida de Fátima Tiradentes dos Santos. Diante a muitas…

UNIRV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE Faculdade de Pedagogia ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Acadêmicas: Mariana Paula dos Santos Lenize Alves do Nascimento Taynara Freitas Borges Valdirene Siqueira Paulina Liriane Cabral Rodrigues Mariana Santos Cunha Rio Verde-Go 2015 UNIRV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE Faculdade de Pedagogia TEXTOS PUBLICITARIOS Atividade apresentada à Universidade de Rio Verde- UNIRV como requisito parcial para obtenção parcial da 2 ª nota da Disciplina…

FACULDADE EVANGELICA DO PIAUI – FAEP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS TERESINA - PI 2012 JAMÁRIA GOMES DA SILVA A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Faculdade Evangélica do Piauí – FAEP, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia.

tenha me esforçado o suficiente para alcançar esse objetivo. Mas continuarei tentando e sei que passarei para Medicina Veterinária. Sobre o curso entrei por conto da minha família que insistiu para que eu cursasse Administração e também por que a faculdade é perto da minha casa. Entrei sem pretensões e sem vontade, mas hoje, no fim do 1° semestre, vejo que é uma área ótima de se trabalha por conta de várias áreas que abrange a Administração. Pretendo terminar o curso mas não pretendo…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Alunas: Luiziane Cristina Nune RA: 5731167097 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E

FACULDADE SUMARÉ O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DE ACORDO COM OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 2015 SIMONE SANTOS RA 1414751 LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA 3º SEMESTRE - N1B 2015 INTRODUÇÃO Neste plano abordarei proposta pedagógica de como ensinar a Língua Portuguesa de acordo com os PCN´S utilizando formas mais dinâmicas e práticas para uma aula criativa e diferenciada para os alunos. Ensinar e aprender a gramática é absolutamente fácil,…