Trabalho De Leitura E Produçao De Texto Para Faculdade

Universidade Nacional de Brasília (UNB) Faculdade de Ceilândia (FCE) PUBLIQUE OU PEREÇA Leitura e Produção de Textos Acadêmicos (LPTA) Prof ª: Draª Carmem Caetano Aluno: Cristiano Torres Silva - 140172157 Brasília 2014 RICHARTZ, Terezinha. Fichamento e seu uso nos Trabalhos Acadêmicos Revista Acadêmica da Faceca, Varginha,n.3.Ago/Dez.2002.10 p

FEMAR - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIANA FAMA - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE MARIANA Rua Dom Silvério, 161 - Centro - Mariana - MG - Tel.(31)3558-2673 secretaria.faculdade@bol.com.br MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 2010 Mariana 1 FEMAR - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIANA FAMA - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE MARIANA Rua Dom Silvério, 161 - Centro - Mariana - MG - Tel.(31)3558-2673 secretaria.faculdade@bol.com.br SUMÁRIO CAPÍTULO 1 O que é o TCC? ...

113 UMA LEITURA DO ROMANCE TENDA DOS MILAGRES, DE JORGE AMADO: A RELAÇÃO TRIÁDICA REAL/ FICTÍCIO/IMAGINÁRIO NO TEXTO LITERÁRIO Heloísa Barretto Borges* RESUMO — Este artigo, num enfoque teórico-prático, reconhece no romance Tenda dos Milagres, de Jorge Amado, a caracterização do texto literário a partir da abordagem da relação triádica entre o real, o fictício e o imaginário, postulada por Wolfgang Iser. PALAVRAS-CHAVE: Texto literário. Real. Imaginário. INTRODUÇÃO O…

observou-se a proposta de trabalho do professor e sua relação com os gêneros. Foram elaboradas entrevistas com dezoito alunos do curso de Letras no período inicial, e vinte no período final, adotando como critério de escolha alunos que pretendem lecionar a Língua Materna, e uma entrevista com o professor para perceber sua concepção e seu conhecimento sobre gêneros. Além disso, foram utilizadas as produções textuais e os depoimentos dos alunos para verificar até que ponto o trabalho…

FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FACULDADES NORDESTE – FANOR/ DeVry Brasil 5CIAZ_CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Profª Flávia Roldan Viana PLANO DE ENSINO 5CIAZ – Ciências Humanas e Sociais - 60h – 4ª FEIRA – MANHÃ EMENTA: O conhecimento dos problemas e informações relativas ao mundo, por mais aleatório e difícil que seja, deve ser analisado por diversas formas de olhar, mais ainda quando o contexto atual de qualquer conhecimento, antropológico, filosófico, psicológico e sociológico é o próprio mundo. Assim, nesta…

FACULDADE ALVES FARIA RAFAEL SALES SILVA ROTEIRO DE REDAÇÃO LENDO E ARGUMENTANDO GOIÂNIA MAIO, 2015 FACULDADE ALVES FARIA RAFAEL SALES SILVA ROTEIRO DE REDAÇÃO LENDO E ARGUMENTANDO Atividade sobre o livro “Roteiro de Redação – Lendo e Argumentando” como parte da Avaliação N2 Processual da Disciplina “Técnicas de Leitura e Produção de Texto”, do Curso de Psicologia, das Faculdades Alves Faria, sob a orientação da Profª. Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro.

RESUMO A oralidade está presente em inúmeras situações e permeia as relações que estabelecem em sala de aula. Para que as atividades como o texto oral não sejam limitados somente aos muitos momentos de encaminhamentos e correção de atividades, o presente trabalho ressalta a importância e a necessidade de um trabalho sistemático com a produção de texto oral na sala de aula. Para tanto, serão apresentados questões relativas à linguagem oral e o ensino de língua portuguesa, às variedades…

FACULDADES NETWORK Daniel Felipe dos Santos Literatura Infantil: algumas nuances e outras possibilidades Nova Odessa Abril/2008 As discussões e leituras realizadas durante as aulas do 1º Bimestre da disciplina Literatura Infantil, assim como a problematização dos textos foram bastante produtivas no sentido possibilitar reflexão sobre o papel/função exercido pela Literatura Infantil na sociedade, mas,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA ULIANA ROSSATO RU:918093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Arroio do Tigre 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA ULIANA ROSSATO RU:918093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Letras à distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER/UNINTER Arroio do Tigre 2014