Trabalho De Construçao De Aprendizagem Geografia 1 Etapa

331 RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I do Curso de Licenciatura em Geografia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Motivação, junto à turma de 7ª série - 8º ano. Professor Tutor Externo: Sustene Aparecida Antunes Lages 19/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1.1 Tema e…

Ensino de Geografia Jefferson Soares do Monte Oliveira* Resumo Este artigo tem a pretensão de mostrar um pouco da importância e de como se estrutura a linguagem cartográfica no ensino de Geografia. Ao longo desse trabalho, além da relação intrínseca entre Cartografia e Geografia ao longo da História até os dias atuais, também relacionamos orientações importantes na utilização dessa linguagem na sala de aula. Este trabalho tem como tema: A linguagem cartográfica no ensino de…

PRÁTICA DE ENSINO Análise do livro didático de Geografia do Ensino Médio Regina Alves P. Mendonça Ricardo Baratella Sílvia Bonomi Goulart Etapa: VI Carga horária: 60 horas Introdução Caro (a) aluno (a), Dando continuidade à sua atividade de Prática de Ensino, você fará, nesta etapa, a análise de livro didático de Geografia para o Ensino Médio. Você selecionará um volume de qualquer uma das séries do…

(FACISABH) Fundamentos de Geografia e História Prof: Guilherme Silva dos Santos Aluna: Elisângela Bárbara Faria Curso: Pedagogia 6º Período Noite Fichamento simples do texto A análise na corrente teórica da psicologia genética, a qual denominaremos de construtivismo epistemológico, que no momento, acredito ser a teoria que pode contribuir para o aprofundamento de análise sobre o processo de aprendizagem (p.149). …

Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada…

1 Relatório Final de Atividades PROLICEN 2014 LOCAL DE TRABALHO: Laboratório de Geologia Ambiental e Escola Estadual de 1º Grau Celina de Moraes TÍTULO DO PROJETO: Geotecnologias utilizada como Recursos Didáticos na Geografia TIPO DE BOLSA: Bolsa Prolicen COORDENADOR DO PROJETO: Prof. Dr. Romario Trentin BOLSISTA: Eloisa Penna da Rosa PARTICIPANTES: Prof. Dr. Luís Eduardo de Souza Robaina Gabriel De Mamann Nascimento Vinicius Silveira dos Santos Daniélli Flores Dias Anderson…

As tecnologias educacionais no Ensino da Geografia Apresentação Pode-se observar que o ensino de geografia tem passado por severas mudanças ao longo de seu percurso em sala de aula. Se analisarmos o conteúdo que era ensinado há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno,…

do estabelecimento de um diálogo inteligente com o mundo, com o intuito de verificar e de produzir novos conhecimentos. Entende-se, e este é o objetivo deste trabalho, que a realização dos Estudos do Meio, em todos os níveis de ensino, mas particularmente na educação básica, pode tornar mais significativo o processo ensino-aprendizagem e proporcionar aos seus atores o desenvolvimento de um olhar crítico e investigativo sobre a aparente naturalidade do viver social. Trata-se de…

AO ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA Marco Aurélio Carvalhaes Rios  Graduando do curso de Geografia do Instituto de Estudos Socioambientais – IESA/UFG E-mail: macrgeo@gmail.com Rosemeire Cosme² ² Graduanda do curso de Geografia do Instituto de Estudos Socioambientais – IESA/UFG E-mail: memecosme@gmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho se trata de uma pesquisa para o Projeto de Intervenção Pedagógico da disciplina Estágio Supervisionado II ministrada no curso de Licenciatura em…

elementos referentes ao imaginário científico enquanto uma construção social, ou seja, um documento elaborado com determinado objectivo, estando permeados por interesses políticos e económicos, contudo eles ultrapassam tais interesses, a medida que passam a interessar individualmente aos estudantes, levando-os a criatividade. Partindo do princípio que o uso de mapas é indispensável em quase todos os conteúdos leccionados na disciplina de Geografia, uma vez que fazem a interligação…