Trabalhando A Inteligencia Emocional Daniel Goleman

mundo corporativo que será ou está inserido deve respeitar as regras, geralmente inclusas no Código de Ética da Empresa. O homem dever gerenciar seu emocional e saber lidar com seus pontos de vista divergente com o dos colegas e superiores. Para isso é necessário entender e desenvolver sua inteligência emocional. 1. O HOMEM COMO SER RACIONAL E EMOCIONAL Dentro do campo de Humanas, a Contabilidade e a Administração estão relacionadas diretamente ao raciocínio e o psicológico do…

Avaliação Psicológica, 2003,1, pp. 67-77 67 Inteligência: Avanços nos Modelos Teóricos e nos Instrumentos de Medida Intelligence: Advances in Theoretical Models and in Measurement Instruments Ricardo Primi Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional (LabAPE) Universidade São Francisco, Itatiba, SP. Resumo Este artigo procura discutir alguns avanços científicos na área da avaliação da inteligência contrapondo-os às idéias que são divulgadas na mídia. Pretende-se abordar alguns mal

faz uma análise como o professor (a) trabalha seus conteúdos em sala de aula fazendo uso de uma forma ‘lúdica’, na compreensão da disciplina de história ensinada, além disso, quais os meios utilizados para que cada aluno possa desenvolver suas ‘inteligências múltiplas’ e os ‘canais de aprendizagem’ que ambos podem ser aplicados nas aulas de História do ensino médio, procura-se, desta forma, contribuir com o modelo tradicional de ensino, que utiliza muitas das vezes apenas do livro…

Os novos paradigmas: como as mudanças estão mexendo com as empresas. São Paulo: Atlas, 1996. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas, 2004. 7ª Edição. GOLEMAN, DANIEL- Trabalhando com a Inteligência Emocional: Objetiva, 1999. GOLEMAN, Daniel. Daniel Goleman na prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 2ª reimpressão. Teoria Comportamental A Teoria Comportamental (ou Teoria Behaviorista) da Administração trouxe uma nova direção e um…

SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Maria Andréia Cunha Lambari 2008 Maria Andréia Cunha REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação no curso Normal Superior da Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Lambari - UNIPAC, na disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico II, ministrada pela professora Ms. Maria Aparecida Castro Fernandes. Lambari 2008 REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS…

a se concentrar em suas necessidades particulares e em questões que se relacionam com suas áreas de especialidade, o que é natural. Só que, ao fazerem isso, eles tendem a perder de vista as partes específicas da questão do projeto em que estão trabalhando. É O PAPEL DO GESTOR Tome como exemplo uma equipe multidisciplinar que é reunida para melhorar a área de serviços ao cliente, mal avaliada pelos clientes da empresa. A conversa dos membros da equipe passa por desenvolvimento de…

Lizardi Aprovado em: _____/________/_______ DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado à todos que me acompanharam e me encorajaram a caminhar e em especial, ao Prof° Dr. Evandro Ghedin, por ter acreditado e me orientado com sabedoria e inteligência pelos caminhos muitas complexos da pesquisa científica, e da vida. vezes AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Evandro Ghedin, meu orientador, pela paciência, sabedoria, e compreensão para encaminhar-me pela trajetória…

FLEURY, Maria Tereza Leme. As pessoas na organização. São Paulo: Atlas, 2002. GOLDSMITH, Marshall. Coaching: o exercício da liderança. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2003. GOLEMAN, Daniel. Inteligência social – o poder das relações humanas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. ______. Trabalhando com a inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 1998. GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: modelo, processos, tendências e perspectivas. São Paulo: Atlas, 2002. HANASCHIRO, D.; TEIXEIRA, M.

1-Introdução 2- A relação entre a inteligência emocional e o ambiente de trabalho 3-Prevenção e conscientização = eficiência e rentabilidade 4-Considerações finais 5-Referências bibliográficas 1 – Introdução Este presente trabalho pretende atender à exigência interdisciplinar do Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho. Tem como objetivo, relatar que observando e destacando habilidades e inteligências dos…

futuro, cidadãos críticos e capazes de prosseguirem nos estudos. Partindo destes parâmetros é que este trabalho toma por base a música na educação infantil, destacando a importância de se trabalhar a inteligência musical defendida por GARDNER (MEC, 1999) e a inteligência emocional defendida por GOLEMAN (1995), na aquisição de uma aprendizagem eficaz. A música por ser um instrumento de acesso fácil, tanto por parte da Escola como por parte do aluno, contribui com a mudança de…