Tomaz Tadeu Silva

introdução teórica e conceitual. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. DADOS BIBLIOGRÁFICOS “Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais” é um livro que fora escrito por três autores(as). Dentre eles(as), Kathryn Woodward que escreveu o primeiro capítulo, qual será foco desta resenha, e outros dois autores. O segundo capítulo foi escrito por Tomaz Tadeu da Silva (organizador do…

Roberto Torero, Mariana Veríssimo, Luiz Villaça Fotografia: Lauro Escorel Distribuidora: Warner Bros. Estúdio: Ramalho Filmes Elenco: Maria de Medeiros, Marco Ribeiro, Paulo Henrique Mendes, Cleiton Santos, Mallu Gali, Ju Colombo, Daniel Henrique da Silva Gênero: Drama Duração: 100 minutos Pensando Bem. SINOPSE O filme passa-se na década de 70, iniciando sua ação na cidade de Belo Horizonte, onde Roberto Carlos Ramos vive com a mãe e seus nove irmãos em uma favela. A mãe leva-o então…

Nídia Regina L. de. Cultura, poder e educação de surdos. Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2002. SILVA, Tomaz Tadeu da. A política e a epistemologia do corpo normalizado. Revista Espaço: informativo técnico-científico do INES. Nº 8, Rio de Janeiro: INES, 1997. pp. 3-15. _____. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Rio de Janeiro: Vozes, 2004. SHIROMA,…

na chamada filosofia da consciência, na qual o “conceito de sujeito é utilizado para expressar a ideia de que o ser humano é constituído de um núcleo autônomo, racional, consciente e unificado no qual se localiza a origem e o centro da ação” (Silva, 2000, p.102). É também a partir dessa concepção do eu que produzimos quadros referenciais sobre como é a criança, como é o adolescente, como é o jovem, como é o adulto e, portanto, como deve ser o aluno e como deve ser a escola: como devem se

curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade. Tomaz Tadeu da Silva, Doutor em Educação Bibliografia: ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado. Rio: Graal, 1983. BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 1999. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade – uma introdução às teorias do discurso. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. Na prática:

Paulo: cortez, 2001. FReIRe, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987. MInAsI, luis Fernando. Participação cidadã e escola pública: a importância da APM. campinas: 1997. dissertação (Mestrado em educação) - campinas, sP. sIlVA, Moacyr da. A formação do professor centrada na escola: uma introdução. são Paulo: edUc, 2002. FoRQUIn, Jean-claude. Escola e cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.…

todos participam, mesmo os dos grupos e das classes sociais mais desfavorecidas, sendo assim mais complicada a tarefa de reacção contra a opressão e a dominação. Em que consiste a reprodução e resistência na visão critica do currículo Tomaz Tadeu da Silva olha para os movimentos sociais e culturais importantes, que caracterizaram os anos 60: os movimentos de independência das antigas colónias européias; protestos estudantis, na França e em outros países; movimentos de…

relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja a identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade.” Tomaz Tadeu da Silva, Documentos de Identidade: Uma introdução às teorias do currículo, 1999. Resumo De grande relevância nas discussões sobre educação seja ela voltada para o campo ou não, o currículo traz consigo um grande número de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADADE LITORAL NORTE/OSÓRIO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA MICHELE MONIQUE MORAES DA SILVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR OSÓRIO 2014 MICHELE MONIQUE MORAES DA SILVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Projeto de trabalho de campo para a disciplina Teorias do Currículo do curso de Pedagogia Licenciatura na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

práticas pedagógicas, fomentando uma maior criticidade para a leitura de imagens por parte de nós docentes. Neste caso, vale apena considerar, principalmente as contribuições de alguns pensadores como Guacira Louro, Henry A.Giroux, Rosa Fisher, Tomaz Tadeu da Silva, entre outros. Teóricos que me ajudarão a sustentar o embasamento do tema dessa pesquisa, devido tratarem em seus estudos assuntos a respeito de mídia, sexualidade, gênero, feminilidade, entre outras questões que resolvi…