Tomando Por Base O Texto Teórico Direito à Vida

amizade, compromisso e determinação para enfrentar os desafios diários. ATIVIDADE 2 – DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES Após fazer a leitura do texto O gerente educador e a liderança, conclui que qualquer grupo social precisa ser gerenciado por uma pessoa que realmente guie para alcançar e atingir objetivos comuns ou satisfazer os interesses dos seus membros pensando nas várias…

Socorro Macedo2 socorronunesmacedoufsj@gmail.com Ana Caroline Almeida3 karolyne_jv@hotmail.com Resumo Neste texto buscamos compreender como tem se dado a alfabetização das crianças de seis anos do Ensino Fundamental (EF) em turmas, nas quais, subentende-se, já se consolidou o ordenamento legal que trata da ampliação do EF. Optamos pela perspectiva etnográfica como aporte teórico-metodológico da investigação. Os dados da sala de aula foram coletados numa turma de uma escola…

impere o consenso. Não é essa a preocupação central expressa deste texto, porém como tudo que se deseja demonstrar está, de uma forma ou de outra, ligado ao conceito de veracidade, cumpre explicitar os instrumentos primordiais utilizados nesse processo especulativo. Trata-se, em primeiro lugar, de destacar a análise etimológica, cuja fertilidade já foi comprovada por grandes filósofos, presente principalmente na primeira parte deste texto. Em uma segunda etapa, procede-se à análise do…

como finalidade trazer alguns aspectos sobre a construção da leitura e a escrita no ensino fundamental nas series iniciais, que vem percorrendo durante a vida escolar dos educandos, com uma perspectiva de descrever como se dar o processo da evolução da escrita, na qual se objetivou entender como se dá o processo numa perspectiva de alguns teóricos. Nessa preocupação com ensino aprendizagem da leitura e escritas nas serie iniciais são inquestionáveis os fatores de cidadania, com essa…

contemporânea, além de uma contribuição internacional de origem francesa e um trabalho mais amplo, sobre mudanças nas mentalidades e sensibilidades em relação à morte no Ocidente ao longo de um grande período de tempo. Lançado no final de 2011, o livro traz textos e temas abordados em um seminário internacional homônimo, realizado em setembro do ano anterior no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde Goldenberg atua como professora…

convivência na construção da identidade. Identidade é tudo aquilo que somos. Nossas qualidades, nossos defeitos, nosso modo de ser e de pensar. É a nossa maneira de ver o mundo e se relacionar com as pessoas que estão a nossa volta. É a nossa história de vida, relacionada com a história de nossa família, nossa cidade, nosso país. Enfim, é aquilo que nos torna únicos e especiais. Conforme Serrão e Baleeiro (1999) em um país como o nosso, repleto de desigualdades e contradições a…

deste artigo é de ressignificar a entrevista como pertencente ao instrumental do processo de trabalho do assistente social, trazendo sugestões de como fazê-la, fundamentando este fazer, mais específico da dimensão técnico-operativa, às dimensões teórico-metodológica e ético-política. Pretende também que este material seja a oportunidade de compartilhar um conhecimento acumulado na condição de assistente social que faz da entrevista um dos instrumentos do seu cotidiano profissional.…

PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 39 11.1. Princípios Filosóficos 39 11.2. Princípios Institucionais 40 12 - PRINCÍPIOS NORTEADORES 40 12.1. Epistemológicos 40 12.2. Didático-pedagógicos 41 12.3. Éticos 42 12.4. Estéticos 42 13 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 43 14 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 43 15 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 44 16 - OBJETIVOS 46 16.1. Da Educação Nacional 46 16.2. Da Educação Especial 47 16.3. Da Escola Especial 47 16.4. Objetivos da Educação Infantil: 48 16.5.…

participante como fundamento da pesquisa etnográfica. Estudo do Direito sob o ponto de vista Antropológico: A natureza da ação jurídica. Análise de processos, resoluções, disputas e situações de conflito em diferentes sociedades e/ou contextos culturais específicos e diferenciados, a partir da perspectiva Antropológica. Discutir as relações entre saber e conhecimento, sociedade, Estado de Direito, democracia, direitos humanos, justiça e controle social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

TEÓRICOS DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO. SÓCRATES Filho de uma parteira e de um escultor, Sócrates nasceu em Atenas por volta de 469 a.C. Estudou a arte do pai e trabalhou como escultor por algum tempo. Adquiriu a cultura tradicional dos jovens atenienses, aprendendo música, ginástica e gramática. Prestou serviço militar e lutou nas guerras contra Esparta (432 a.C.) e Tebas (424 a.C.). Em meio ao desmoronamento do império ateniense e à guerra civil interna, quando já era…