Tipo De Barreira Comunicacional

mas em relações produtivas já não adequadas à situação actual” (HORKHEIMER, 1937, p. 267) O discurso midiático é neste âmbito um instrumento de legitimação das classes dominantes, que instauram hegemonia político-econômica sobre os meios comunicacionais, atendendo a interesses de grandes corporações ou personalidades midiáticas, de modo que a indústria cultural forneça o produto – no contexto contemporâneo não necessariamente possui alta qualidade – e a audiência e/ou adesão das massas façam

tempo gasto necessário para esquecer algo que nunca foi funcional, ou para não se esquecerem de coisas que eram altamente avaliadas, mas que corriam perigo de serem perdidas. Longe de ser uma atividade rara ou sem importância, administrar ambos os tipos de esquecimento é uma das principais tarefas da administração. O artigo discute também a aprendizagem organizacional em um processo igualmente importante de como as organizações esquecem. Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional;…

representando um aumento de 6% no número de deficientes físicos com empregos formais. Porém, ainda é preciso progredir ainda mais em aspectos tais como da cultura corporativa, quebra de preconceitos, como o da baixa produtividade do trabalho deste tipo de profissional, por exemplo, entre outros. No entanto, para avançar nesta discussão é necessário definir alguns conceitos, como mercado de trabalho e sua dinâmica, o perfil dos trabalhadores portadores de deficiência, a dificuldades práticas das

mais dependiam da transmissão oral, passaram a ser registradas pela escrita, e estas, perpetuadas nos meios de registro utilizados em cada época. Mas, apesar de a escrita se tornar a memória de um povo, de uma cultura, de vencer, sob este aspecto, a barreira do tempo, existiam alguns problemas. Os manuscritos inicialmente eram gigantescos, pesados, propriedades de bibliotecas, difíceis de manejar. O homem empenhou-se na popularização dessa técnica e, em 1450, recebeu um impulso com a…

Tabela 13 - Quanto ao seu nível de satisfação com as ferramentas de comunicação da GVT 87 Tabela 14 - Comunicação interna na GVT 90 Tabela 15 - Disponibilização de informações gerais 93 Tabela 16 - Considerações sobre as barreiras na comunicação interna da GVT 95 Tabela 17 - Fatores propulsores para melhorar o desempenho da comunicação interna 98 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 - Respondentes quanto ao sexo 70…

constatavam que essa prática era dificultada e até impedida pela existência de barreiras arquitetônicas nos espaços urbanos, nos edifícios e residências e nos meios de transporte coletivo. Surgia assim a fase da integração, que duraria cerca de 40 anos até ser substituída gradativamente pela fase da inclusão. Na década de 60, algumas universidades americanas iniciaram as primeiras experiências de eliminação de barreiras arquitetônicas existentes em seus recintos: áreas externas,…

possa correr da forma esperada é necessário fazer uma preparação, desde o que o proprio pretende com a negociação até ao local onde se irá realizer, um pequeno detalhe pode ser decisório em grandes decisoes. É importante saber os tipos de abordagens, isto é, o tipo de negociaçãon para que possa fluir da melhor forma, sem haver distorçoes. Caso isto não seja possivel, téra de se recorrer a terceiros para resolver a negociação, sendo esta uma medida a evitar para que não se perca…

levados a cabo por um grupo de professores. Isto é possível de ser feito a distância através da aplicação dos meios de comunicação capazes de vencer longas distâncias. O oposto da “educação a distância” é a “educação direta” ou “educação face-a-face”: um tipo de educação que tem lugar com o contato direto entre professores e estudantes. Alguns autores nos apresentam conceitos como: Para O. Peters (1973), a educação/ensino a distância é um método racional de partilhar conhecimento,…

do modelo tradicional de comunicação (emissor - receptor) e da configuração de um novo ambiente em que milhares de usuários elegem que tipo de informação querem acessar, geram conteúdo, personalizam mensagens e são formadores de opinião pública. 4 Características do meio A Web nos apresenta peculiaridades em termos de processo e fluxo comunicacional. São elas: • Publicação de um para muitos, permitindo a disseminação da informação; • Diálogo de um para um ou de muitos para…

operacionalizam a liderança no seu quotidiano. Procurámos, por isso, conceber cada um dos recursos tendo em consideração o seu principal utilizador e o tipo de necessidades que poderá ter: Referencial de Formação – dirigido a formadores e gestores de formação; está concebido para ser um guia para o desenvolvimento das acções de formação, contendo um programa-tipo que pode ser utilizado na concepção e/ou preparação de acções de formação; Manual do Formador – dirigido a formadores e…