Texto Se Relaciona Diretamente Com As Reflexões Propostas

fruto de interpretações cuja proposta é refazer a leitura do texto bíblico apresentando outras perspectivas acerca de seu papel, não há dúvidas quanto à sua influência. Os instrumentos usados no controle dos fiéis vêm sofrendo modificações, no entanto, não diminuem o seu prestígio. Cada vez mais as pessoas o procuram, várias são as causas: doenças, emprego, prosperidade, etc., a fé em Deus “rende” aos fiéis algumas vantagens, entre elas o poder de comunicar-se diretamente com o criador. …

CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS Marcus Vinicius Maltempi ∗ UNESP - Universidade Estadual Paulista Resumo Neste artigo trato do uso das tecnologias da informação e comunicação na educação, considerando uma abordagem de construção de conhecimento. Nesse sentido, apresento a teoria educacional construcionista, e os pressupostos epistemológicos que a justificam, e também a idéia da espiral de aprendizagem. Sobre esse referencial faço algumas reflexões e apresento…

alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…

de vida dos seres humanos, mudanças estas que são presenciadas em todas as classes sociais e que afetam os setores, econômicos, políticos e principalmente educacional. Na área educacional estas tecnologias têm sido objeto de estudos, análises e reflexões, sinalizando sua importância estratégica como instrumento capaz de contribuir para o desenvolvimento educacional. E neste contexto de transformação, inovação tecnológica surge uma ferramenta de aprendizagem que permitem às pessoas tanto aprender

adequado desenvolvimento e com um conhecimen- to aquém do esperado para sua idade. Disso advém a necessidade de ela- boração de propostas educacionais que atendam às necessidades dos sujei- tos surdos, favorecendo o desenvolvimento efetivo de suas capacidades. Partindo do conhecimento sobre as línguas de sinais, amplamente utilizadas pelas comunidades surdas, surge a proposta de educação bilín- güe que toma a língua de sinais como própria dos surdos, sendo esta, por- tanto, a que…

Guerra*, Christiane Rose de Castro Gusmão**. guerra@dse.ufpb.br *Prof. Depto Sistemática e Ecologia da Universidade Federal da Paraíba. **Profª do Colégio Colibri Athenas ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente INTRODUÇÃO Para que a proposta de implementação da E.A. no ensino fundamental tenha sucesso, ANDRADE (2000, n.p.),sugere “..que ela deva ter dois objetivos distintos, porém intimamente ligados e complementares, que são o de, ao reconhecer a escola como uma unidade impactante

A Censura é Brega: Reflexões Sobre a Música Brega e Política no Contexto da Ditadura Militar Brasileira Cristiano OLIVEIRA1 Leonardo ARAÚJO2 Resumo O presente artigo procura compreender as dinâmicas da arte engajada no período da ditadura militar, mais precisamente, a música brega nesse período. Será realizado um panorama histórico dos movimentos artísticos musicais, refletindo sobre o momento da censura e dos artistas censurados e exilados, assim como apresentar os debates sobre arte e…

cada vez mais o conhecimento sobre a natureza e o respeito para com ela, tornando-se capaz de compreender seus fenômenos e usar seus recursos naturais e tecnológicos com sabedoria A construção desse conhecimento e dessas atitudes, sem dúvida, se relaciona aos conteúdos e procedimentos da área de ciências naturais e tecnológicas; ao professor e à professora cabe contribuir com a intervenção competente e organizada; e criar condições reais para que as crianças desenvolvam habilidades para…

SE PRENDE AO CONCEITO ...... 23 3 PRESO AOS DETALHES DA TRAJETÓRIA: UMA ABORDAGEM SOBRE O PROFESSOR-ARTISTA ........................................................................................... 29 3.1 SOLTANDO CONCEITOS, O PROCESSO REVERSO: REFLEXÕES POÉTICAS SOBRE A PRODUÇÃO ARTÍSTICA LIVRO/ÁRVORE CICLO ................................. 31 3.2 MEMÓRIAS ENCAIXOTADAS: O DESPERTAR PARA APROPRIAÇÃO DE OBJETOS QUE CONSTROEM PARTICULARIDADES ............................................…

Autorização Institucional ....................................................... | | OBS.: Esse modelo de sumário deverá constar no projeto de pesquisa e poderá sofrer modificações de acordo com sua estruturação do texto, principalmente no Marco Teórico e Metodologia.. Na monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) deverão ser acrescentados os itens referentes aos Resultados e Discussões e Considerações Finais. 1 INTRODUÇÃO A introdução do…