Texto Se Relaciona Diretamente Com As Reflexões Propostas

de fala. Ela é pessoal e interacional ao mesmo tempo, podendo organizar e expressar tanto o mundo interno como o externo do indivíduo. 3. Função Textual - Através dela, a linguagem contextualiza as unidades lingüísticas, fazendo as operar no co-texto e na situação. Para os funcionalistas, o que importa é o uso das expressões lingüísticas na interação verbal. É através dela que se conhece a interação social entre os indivíduos, estabelecendo-se assim , relações comunicativas entre

futuro universitário. Com a Matriz de Objetos de Avaliação, o PAS visa, portanto, selecionar o estudante capaz de compreender, raciocinar, analisar, criticar e propor questões relevantes para a própria formação como cidadão e capaz de elaborar propostas de intervenção na realidade, com ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no mundo e na história. 1 Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira…

inevitável: a produção de textos escritos é uma ferramenta valiosa na formação de todos. Entretanto, para além dos ganhos individuais que a escrita reflexiva favorece, há um aspecto político de igual ou maior relevância: a publicação dos textos produzidos pelos que fazem a educação deste país – narrando suas experiências, revelando suas idéias, refletindo sobre o que fazem – na verdade é uma conquista de toda a categoria profissional. Quando os educadores tornam públicos os seus textos,…

padrinhos minha eterna gratidão por todo o ensinamento, carinho e preocupação com que tiveram na minha formação como pessoa. Aos meus primos, meu respeito e agradecimentos, em especial, a Evaldo Freitas, pelas partidas noturnas de xadrez e pelas reflexões saudáveis acerca de Deus, do cosmo, da vida, da efemeridade, do eterno... . Dedico meus agradecimentos também ao meu orientador, o Professor Dr. João Wandemberg Gonçalves Maciel, a quem respeito muito e a quem sou eternamente…

Seleção de textos e matérias audiovisuais 12 8. Confecção de materiais didáticos 13 4. ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS 16 1. Objetivo 16 2. Análise da composição geral dos textos do livro Física 17 aula por aula 3. Análise da proposta de atividades do livro Física aula 18 por aula 4. Análise das ilustrações do livro Física aula por aula 19 5. Conclusão do livro aula por aula 20 6. Análise da composição geral dos textos do livro 20 Física (Saraiva) 7. Análise da…

Pesquisa interinstitucional Núcleo de Estudos-Tempos, Espaços e Educação Integral, vinculado oficialmente ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Como um de seus objetivos, este grupo busca aprofundar suas reflexões acerca das temáticas da educação integral e tempo integral, por meio de estudos sobre as concepções, as políticas, os tempos, os espaços, os currículos e as práticas que envolvem tais temáticas. Assim, diante do contexto…

do que aquela que poderia pesquisar diretamente. Este tipo de trabalho serve para reunir dados publicados isoladamente em um conjunto de dados lógico e crítico(11,12). Essa investigação foi desenvolvida ao longo de uma série de etapas que incluiu a escolha do tema, o levantamento bibliográfico preliminar, a elaboração do plano de trabalho, identificação, localização e obtenção das fontes, leitura do material, fichamento, análise, interpretação e redação do texto(11,12). A coleta de…

amor Sandro, pela compreensão da importância que a formação continuada tem para minha carreira acadêmica. Minha filha Emilly, que sempre me ajuda a refletir sobre ser criança e a quem amo do fundo do meu coração. Para além desses que estão diretamente ligados ao meu estudo, aos tantos outros companheiros de estrada, minha irmã Elisangela e aos meus amigos e amigas de curso e da vida. Agradeço ainda às minhas tutoras presenciais Edna e Vasti, tutora à distância Raquel pela ajuda…

Uma questão que em princípio parece bastante simples, mas que ao longo da disciplina de Introdução aos Estudos da Educação perceberemos que não é algo tão pontual quanto parece. Num primeiro momento é comum respondermos a esta questão pensando diretamente na escola, afinal, ela é a instituição formal que tem como função social educar o sujeito. Porém, com nossas discussões perceberemos que a educação engloba processos formativos mais abrangentes, não se delimitando apenas a sua faceta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. MACEIÓ- AL 2012 ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇAO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. Trabalho de conclusão de Curso, apresentado ao Centro de Educação – CEDU, da Universidade Federal de Alagoas, como requisito para