Texto Piletti

e propor novas formas no ensino por meio do livro didático e relacioná-los com os textos vistos em sala de aula. No presente trabalho analisaremos o capitulo de numero 13 denominado “O IMPÉRIO BIZANTINO”, do livro “Históiria e Vida”, escrito por Nelson Pilleti e Claudino Piletti, publicado em sua 18ª ediçao no ano de 1995, destinado a alunos da setima série do ensino fundamental. OS AUTORES: Claudino Piletti graduou-se em Filosofia e Pedagogia. É doutor em Educação (USP),…

índios aqui nestas terras primeiros habitantes, como já é notório, tiveram um papel de fundamental importância, porém, nem sempre os livros didáticos abordam as especificidades destes da mesma forma. No livro “História e vida integrada” – de Nelson Piletti e Claudino Pilette, direcionado para a 7ª série do ano de 2003, as principais informações que contam a história do Brasil se dão em torno do período colonial e dos seus acontecimentos de maior abrangência da época assim delegando pouca…

outras ciências – que prenunciam uma vida mais longa para um maior número de pessoas -, numerosos educadores procuram introduzir idéias e técnicas que tornem o processo educativo mais eficiente, eficaz e mais realizador para o ser humano” (Piletti, Claudino e Piletti Nelson). O ALUNO COMO CENTRO “A escola de repente, colocada no centro de um amplo movimento de idéias e de propostas de reforma, visando a torná-la mais adequada aos novos tempos e às novas realidades. Entretanto, apesar…

através de uma vida voltada para o aperfeiçoamento espiritual desenvolveram várias atividades, tanto técnicas como intelectuais, que serviram de exemplo para então sociedade, que vivia num mundo escurecido pela falta do saber. Para Nelson Piletti e Claudino Piletti (2006, P. 53-54 apud MOSER, 2008, p. 59): “Os mosteiros eram as únicas instituições de ensino da época. Eram os únicos centros de pesquisa, as únicas casas editoras para a multiplicação dos livros, as únicas bibliotecas…

mortes, chegando assim ao fim da republica. As ilustrações e o tema. Foram usados de forma didática gravuras e fotos para ilustrar e ensinar o assunto: achei interessante pois as ilustrações são antecedidas por texto, dando assim uma impressão de história em quadrinhos, como se o texto fosse explicado na gravura, dando o devido valor ao ilustrador, Claudio Tucci, vemos que o ilustrador teve a preocupação de tentar sere realista no desenho, nas roupas, objetos representados. As fotos…

muito importante para as pessoas viverem em sociedade, pois dela se extrai a ética, o respeito, a cultura, o direito, os princípios, elementos essenciais para a convivência harmônica de seres vivos dentro de um contexto histórico da sociedade. Para Piletti (1991) a educação é um processo em que o ser humano é influenciado pelo meio, onde pode ser divido em duas diretrizes a educação informal e formal, ou seja, um aprendizado influenciado pela tradição familiar, nas ruas, no trabalho…

Teoria Behaviorista ou Comportamentalista. Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Psicologia da Aprendizagem: da teoria ao condicionamento ao construtivismo dos autores Nelson Piletti e Solange Marques Rossato, da editora Contexto, 2011. PLT Nº . Roteiro de Estudo: Psicologia da Aprendizagem Adriana da Silva Ramos de Oliveira CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo Nessa aula você estudará: • John Broadus Watson e suas…

-Contextualização sócio- cultural; 6º Ano Habilidades Relativas a: - 6.1 Representação e comunicação •Expor as características políticas, religiosas, sociais e econômicas das civilizações antigas; •Ler e interpretar textos históricos; Produzir textos críticos. -6.2 Investigação e Compreensão Identificar as principais características dos períodos históricos; Entender como são datados os fatos históricos; Analisar a origem do homem; Entender como surgiram…

história. E, a relação dele com o mundo que o cerca sempre gerou reflexões que colocam a linguagem como aspecto principal. De acordo com Koch (2007, p.123) conceitua-se referenciação as diversas formas de introduzir novas entidades ou referentes no texto. A referenciação constrói e reconstrói os objetos-de-discurso, sendo assim ela se constitui uma atividade discursiva. Partindo desta premissa, os referentes não espelham o mundo real, nem rotulam nem designam as coisas do mundo.…

anos) dos autores Nelson Piletti e Claudino Piletti (2001) e “História: Sociedade & Cidadania 8º ano de Alfredo Boulos Júnior (2006)” 1, nos quais foram analisados os textos e as imagens do recorte temporal referente ao Primeiro e Segundo Reinados, pois são épocas onde as representações dos negros são mais evidentes e assim possibilitam uma análise mais criteriosa das duas abordagens, ou seja, uma antes da implementação da Lei 10.639/03 com os autores Nelson e Claudino Piletti e depois…