Resenha crítica

O texto Literatura como sistema, do autor Antonio Candido, debruça-se sobre como a literatura se configura na sociedade e promove uma discussão sobre a divisão entre manifestações literárias e literatura propriamente dita. Candido em momento algum pretende por em discussão a origem da formação da literatura brasileira, pois ele não está preocupado com a existência da mesma, e sim deseja nos apresentar a formação do sistema literário e como a literatura passou a ser inserida na sociedade. Em se tratando dos denominadores comuns que interligam um sistema de obras, Candido (1993, p. 23), comenta Estes denominadores são além das características internas, [...] certos elementos de natureza social e psíquica, embora literariamente organizados, que se manifestam historicamente e fazem da literatura aspecto orgânico da civilização”. Entre eles se distinguem: a existência de um conjunto de produtores literários mais ou menos conscientes do seu papel; um conjunto de receptores, [...] sem os quais a obra não vive; um mecanismo transmissor, [...] que liga uns aos outros. A partir destes elementos citados é que se forma o sistema literário, e dessa forma a literatura começa a se fazer presente na sociedade, pois o autor acredita que somente a partir de um sistema configurado é que a literatura pode ganhar forma. O estudioso faz a distinção entre as manifestações literárias e a literatura propriamente dita, de modo que no texto podemos reconhecer esta distinção de ambas às partes

e Literatura (Antônio Cândido), Da Essencialidade da Literatura (Paulo Bragatto Filho), A Crise da Leitura na Escola (Regina Zilberman), e O Texto não é Pretexto (Marisa Lajolo)., textos esses que discutem a importância da literatura e leitura na formação do leitor critico dentro da instituição escolar. Sendo que na obra de Bragatto Filho, intitulada “ Da essencialidade da literatura” se destaca as características do texto literário com respeito a formação de leitores críticos e não…

Maio de 2011 - Nº 9 Série: Antonio Candido e os Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa II – Vima Lia Martin Anita Martins Rodrigues de Moraes1 – Em sua opinião, que contribuição a obra de Antonio Candido tem dado aos Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa? Vima Lia Martin – Penso que a área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, tal como se constituiu na USP, é bastante tributária das reflexões desenvolvidas por Antonio…

A leitura em For ão da lt at a maç ier ur br l r de Antonio Cândido asieia No podemos concebir como idónea una crítica literaria latinoamericana empeñada en el estudio aislacionista de nuestra literatura, desconectándola de las otras manifestaciones sociales. Más aún si tenemos en cuenta que nuestras producciones literarias han constituido en las últimas centurias testimonios, a menudo muy lúcidos, de la lucha contra los sucesivos poderes metropolitanos. Contribuir al conocimiento de la…

elucidar as noções de sistema literário propostas por Antônio Cândido e Benjamim Abdala Jr. e aplicá-las sobre o prisma da produção literária em língua portuguesa em Goa, tentando desta forma sabermos se realmente houve um sistema literário em Goa ou então as obras nas quais nos deparamos são apenas manifestações literárias. Antônio Cândido em seu livro a Formação da Literatura Brasileira tem como objetivo elucidar como e em quais momentos a produção literária no Brasil atingiu o…

Revista Eletrônica de Educação de Alagoas Volume 01. Nº 01. 1º Semestre de 2013 LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Antonieta Mírian de Oliveira Carneiro SILVA1 Maria Inez Matoso SILVEIRA2 Resumo: A leitura atende a diversas finalidades e, entre elas, o deleite, a fruição e a reflexão. Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são…

Literária e Literaturas Luciana dos Santos Pacheco Por uma indissolubilidade outra Artigo cientifico realizado sob orientação do Prof. Dr. Piero como requisito parcial para a graduação em Letras-Portugues. Brasília/2011 Por uma indissolubilidade outra Aplicabilidade, respostas, finalidade, conceitos, utilidade, função, justificativa. Alcançar tais aspectos parece ser o norte da análise crítica que estimula uma leitura a partir de uma relação de…

notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Através de um texto literário, é permitido ao ser humano conhecer novos conceitos apresentados muitas vezes em realidades opostas ou mesmo pelo irreal, causando prazer aos sentidos e à sensibilidade do…

O Professor Antonio Candido, em Formação, transpõe os debates e as questões sobre a origem e autonomia literárias para a análise do processo formativo da literatura brasileira, pois “A nossa literatura é ramo da portuguesa; pode-se considerá-la independente desde Gregório de Matos ou só após Gonçalves Dias e José de Alencar, segundo a perspectiva adotada.” [33] Por conseguinte, Antonio Candido resolve o problema da origem literária, solucionando, posteriormente, a questão de autonomia,…

GRUPO (TG) Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompreensível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Primeiramente analisemos o conceito de desenvolvimento humano: Desenvolvimento humano é o processo de ampliação das liberdades das pessoas, com relação às suas capacidades e as oportunidades…