estudante

9 Motivos para ter um Fusca 19 JAN Meu primeiro carro era para ser um fusca, uma pena que não foi, acabou sendo um Chevette 77, mas logo o vendi e comprei meu primeiro Fusca, um 77 assim como o Chevette. Era lindo, vermelho, tão lindo que no dia que comprei, ainda no caminho de volta para casa fui parado por um senhor que queria compra-lo de mim, pois ele ainda sustentava a placa de “vendo” que eu havia esquecido de tirar do vidro. Minha predileção por carros antigos vem de cedo, desde quando cochilava no banco de trás do fusca 72 de meu avô, quando a minha família encarava aqueles maravilhosos passeios de fim de semana. Hoje, alguns carros depois ainda possuo um Fusca, ainda não é o meu favorito, talvez, mas isso é papo para outro artigo. Nesse artigo aqui eu enumero 9 motivos para se ter um fusca.. mas também vale para qualquer outro carro antigo que você goste. 1º motivo: custo benefício Contas Começo pelo motivo mais óbvio, custo benefício, é mais barato ter um carro antigo do que um carro novo. É muito mais em conta, porém com algumas ressalvas. Não é qualquer Fusca que tem manutenção barata, um Fusca da década de 50 com motor e caixa originais pode trazer alguma dor de cabeça na hora da retifica ou substituição de peças, já modelos mais recentes como de 70 ou 80 são bem mais acessíveis. Além disso o valor de um Fusca é bem menor que um outro carro mais novo, embora o fusca valorize a cada dia. Exemplo: Um Fusca que custa uns R$ 6 mil…

E o Fusca falou Uma análise dos anúncios do Volkswagen Fusca veiculados na Revista 4Rodas na década de 60. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Departamento de Artes & Design – ART1040 PPD CV Conclusão – 2002.2 Tutora: Edna Lima / Orientadora: Simone Formiga / Banca: Vera Damazio 9916882-0 Bruno Castro Montoaneli – Banca Final 20 Dez 2002 1 Objetivos: • entender a linguagem criada nos anúncios do Volkswagen Fusca pela Revista 4Rodas na década de 60; •…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras / Inglês 2012 TRABALHO EM GRUPO – TG 2013 Análise semiótica da peça publicitária “Think small” da Volkswagen Linha, imagem, forma, cores, ponto, espaço, texto verbal: tudo isso junto formando um discurso coeso, produz textos cuja carga semântica faz com que os leitores percebam sensações, sintam emoções e sejam modificados e influenciados, atendendo então a um determinado propósito…

Bloco: Sala: Turno: EXERCÍCIO O texto abaixo consiste na transcrição de um relato oral. Sua tarefa será a de apresentar o mesmo relato sob a forma de uma notícia jornalística. (Extraído de Prática de Texto, de Faraco e Tezza, Ed. Vozes) Estavam voltando o Pedro e seu pai, de um teatro, onde o Pedro fizera um teste. Os dois estavam no carro, e a frente tinha outro carro (do tipo fusca) onde de repente, o mesmo cruzou sem dar seta, onde era proibido fazer esse tipo de cruzamento.…

Lyndon B. Johnson para a Casa Branca, em 1964. No caso da Volkswagem, o Fusca, conhecido nos EUA como Bettle, não refletia o pensamento de status norte-americano, que em sua sociedade consumista valorizava o “maior” e os grandes carros. O Fusca era pequeno, acanhado e de origem nazista, um produto pronto a ser ignorado pelos norte-americanos. Em 1959, a Volkswagem procurou a DDB para fazer um anúncio de lançamento do carro nos EUA. Bernbach criou um título não-convencional para o…

foi desenvolvida com o objetivo de promover a venda do famoso Fusca nos Estados Unidos, percebe-se que o objetivo era divulgar um carro que para os padrões americanos não era propriamente um carro atraente em termos tecnológicos, pois os Americanos tinham em seus conceitos carros grandes e confortáveis para a família, além disso, o Fusca carregava o peso de ser conhecido como “O carro de Hitler”. Seu primeiro lançamento em 1949 foi um fracasso total já que o carro era muito pequeno. Em…

IZABEL DA SILVA FIRMINO - RA: 1320850 POLO Colíder/MT 2013 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Português Bimestre: 1º Turma: 2013 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva O texto pode ser analisado pela disposição dos elementos gráficos, desenhos, cores etc. no espaço em que está veiculado. Analise a peça publicitária abaixo, relacionando a imagem com a frase: “Think small”. Segundo Dionísio, no gênero propaganda,…

analisar o texto pela disposição dos elementos gráficos, desenhos, cores etc. no espaço em que está veiculado. Analisaremos a peça publicitária relacionando a imagem com a frase “Think Small”. Tradução do anúncio: Pense Pequeno. O nosso carro já não é uma novidade assim tão grande. Um aglomerado de estudantes já não tenta se espremer dentro dele. O frentista já não pergunta onde se coloca a gasolina. Ninguém ao menos olha para o nosso carro. De fato, algumas pessoas…

Atividade Avaliativa Questionário – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tema 1: (0,2) Questão 4: “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinâmica mente. “A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto.” FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. SP: Cortez, 1982 Explique a…

História de um acidente de carro É nós távamo né... eu e meu pai... távamo voltando dum teste de teatro que eu fui fazê... daí tava o carro do meu pai e um carro na frente e daí de repente, não sei que deu na loca do coiso lá... o fusquinha... ele virô assim... sem dá seta nem nada e nem era lugar di virá e o meu pai tava logo atrás dele, tava indo ultrapassa... tava indo ultr... meu pai tava indo ultrapassa o fusquinha. É... né... daí o coitado virô... daí o meu pai... ele tentou…