Textos científicos

SILTORI VINÍCIUS FERRAZ GÊNEROS TEXTUAIS - CIENTÍFICO Sorocaba – SP 2012 GÊNEROS TEXTUAIS - CIENTÍFICO Trabalho apresentado junto ao curso de Comunicação Social Publicidade e Propaganda segundo semestre da ESAMC Sorocaba na área de Língua Portuguesa II. Sob orientação do Professor Anderson Fávero Rodrigues. Sorocaba – SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. O TEXTO CIENTÍFICO 2 3. CARACTERÍSTICAS DO Gênero 3 4. MARCAS QUE O IDENTIFICAM (ESTRUTURA) 5 5. CONTEXTO DE CIRCULAÇÃO 7 6. EXEMPLOS PRÁTICOS 8 7. CONCLUSÃO 10 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo demonstrar as principais características, sua estrutura, contexto de circulação e exemplos práticos de textos científicos, cujo perfil se enquadra dentro dos chamados gêneros textuais. Tais gêneros se adaptam de acordo com a as circunstâncias sociais, comunicativas e finalidades. No caso de uma produção de cunho científico, o objetivo é a explanação de conhecimentos da área das ciências mediante novos fatos e evidências constatadas. Este modelo não apresenta uma forma rígida, pois varia de acordo com o seu público alvo, podendo ser mais técnico quando voltado à comunidade científica e de linguagem mais popular (embora ainda formal) quando apresentado a quem não a domina, como em revistas de maior circulação e não especificamente voltadas à ciência, por exemplo. Prevalece em um texto científico a impessoalidade do autor, que…

Redação de Texto Científico Profa. Iara Augustin monografia • Característica: redução da abordagem a um único assunto. – Sentido lato: tese – relevância, originalidade e profundidade teórica – produção de conhecimento – Sentido estrito: dissertações e monografias acadêmicas – Extração de conhecimento Monografia • Definição MDT-UFSM – trata-se de um estudo que versa sobre um assunto/tema, seguindo uma metodologia, apresentado mediante uma revisão bibliográfica ou revisão…

Demonstração Conceituação : Os textos dos trabalhos científicos assumem forma dissertativa , pois , seu principal objetivo é a demonstração que baseia-se na formação de idéias e fatos , que comprovem o que pretendem demonstrar . Os textos científicos levantam questionamentos para solucionar os problemas propostos de maneira interrogativa para instigar respostas . Demonstração é um conceito amplo e não possui uma vertente única , podemos assim analisar como um conceito filosófico…

TEXTO 1: O CONHECIMENTO CIENTÍFICO O Conhecimento científico constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as…

....... - Conhecimento Empírico......................................................... - Conhecimento Científico......................................................... - Conhecimento Filosófico......................................................... - Conhecimento Teológico......................................................... 1.2 – Ciência.................................................................................. 1.3 –…

COMO ELABORAR UM TEXTO CIENTÍFICO Profª. MS Célia Regina Góes Garavello Introdução: Deve fornecer ao leitor informações suficientes para que os resultados relatados no trabalho possam ser avaliados sem consulta à literatura. Entretanto, a introdução não deve ser uma extensa revisão de literatura. Deve também dar subsídios para a compreensão dos objetivos do trabalho que está sendo apresentado no final da introdução. Para a citação de trabalhos use a ABNT. È neste item que se…

evidentemente, numerosas outras maneiras de se iniciar um texto-resenha. A resenha crítica não deve ser vista ou elaborada mediante um resumo a que se acrescenta, ao final, uma avaliação ou crítica. A postura crítica deve estar presente desde a primeira linha, resultando num texto em que o resumo e a voz crítica do resenhista se interpenetram. O tom da crítica poderá ser moderado, respeitoso, agressivo, etc. Exemplo de introdução de Resenha: O livro de Eduardo Góes Neves,…

FACULDADE DOM PEDRO II Disciplina na Modalidade a Distância DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: Elisângela Rodrigues SEMESTRE: 1º TURNOS: Matutino e Noturno CARGA HORÁRIA: 72h A CONSTRUÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO 1. ESCRITA: Regras gramaticais obedecidas (ortografia, pontuação e acentuação gráfica). Evitar períodos longos. Não usar gírias 2. LINGUAGEM: 1. Impessoalidade: Texto redigido na terceira pessoa evitando-se fazer…

TEXTO CIENTIFICO Unidade de Ensino: Escola Estadual Arlindo Costa. Disciplina: Texto Cientifico. Professor (a): Luciano Aluno (a): Lorraine Cristina Soares de Godoy. Serie: 1° Turma: “C” Turno: Matutino Um dos fatos que podemos observar facilmente sobre o comportamento da luz é que, quando ela se propaga em um meio homogêneo, a propagação é retilínea. Isso pode ser constatado quando a luz do Sol passa através da fresta da janela, penetrando em um quarto…

A EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS PARA A GERAÇÃO DA CONTEMPORANEIDADE SILVA, Adriano Aparecido da¹ O objetivo deste texto é proporcionar conhecimentos teóricos sobre a Educação que queremos para a geração contemporânea, a qual implica reconhecer as transformações gerais da sociedade ligadas aos avanços tecnológicos e científicos. Possibilitar uma percepção reflexiva da ação do professor frente à essas mudanças, as quais a escola precisa rever seus processos, métodos, formas de educar, ensinar…