Texto 2 Bock M B A

Universitário Metodista do IPA, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Enfermagem. Orientadora: profª Dra. Lisnéia Fabiani Bock PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 PROBLEMAS DE PESQUISA 5 1.2 OBJETIVOS DA PESQUISA 5 1.2.1 Objetivo Geral 5 1.2.2 Objetivos Específicos 5 1.3 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 6 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 2.1 CIRURGIA CARDIACA 6 2.2 MEDIASTINITE 7 2.3 O ENFERMEIRO NO CUIDADO DA MEDIASTINITE 8 3…

_____Psicologia &m Foco Vol. 4 (1). jul/dez 2014 A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA E A PROPOSTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: POSSIBILIDADES Jamily Fehlberg1 Resumo Trata-se de um estudo teórico acerca do panorama político em saúde pública no Brasil, no qual a centralidade está dada na relação entre a formação do psicólogo e as políticas de Educação Permanente em vigor. Além disso, o texto traça um diminuto panorama histórico das políticas públicas de saúde e Políticas Públicas de Educação…

1 TEMA..........................................................................................................................03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA..................................................................................03 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA..........................................................................04 3 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................05 4

por normas utilizadas em Instituição de Ensino Superior. Considerou-se na elaboração deste documento as diretrizes e normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) que definem os procedimentos para trabalhos científicos e acadêmicos. 2 ESTRUTURA DO TCC Os elementos que compõem o Trabalho de Conclusão de Curso – TCC podem ser divididos em pré-textuais, textuais e pós-textuais. Alguns são obrigatórios e outros opcionais. PRÉ-TEXTUAIS TEXTUAIS PÓS-TEXTUAIS…

.............................................................................. |9 | |1.4.2 |ESPECÍFICOS........................................................................................ |9 | |2 |EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL.................................................... |10 | |2.1 |ENTENDIMENTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL.....................................

desenvolvido no Laboratório do . Coordenação: Prof. Dr. Julio Cesar Bassan CURITIBA 2015 1 TEMA Análise de polimorfismos genéticos relacionados ao desempenho físico de atletas de esportes individuais e coletivos. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente projeto tem por finalidade investigar as relações entre os polimorfismos genéticos do gene ACTN3 (alfa actinina 3) e ACE (enzima conversora da angiotensina) e a prévia associação ao desempenho físico de…

diferenciado quando: 1)a própria Constituição Federal de 1988 estabelecer um tratamento desigual; 2) houver a existência de pressuposto lógico e racional que justifique a desequiparação efetuada, em consonância com os valores tutelados pela Constituição; na primeira situação temos como exemplo: a) aposentadoria com menor idade e mesmo tempo de contribuição para a mulher (art. 40, III e 201, § 7º); b) exclusão de mulheres e eclesiásticos do serviço militar obrigatório em tempo de paz…

Psicologia Gestão 2004-2007 - XIII Plenário Presidente Vice-presidente Elisabete Borgianni Vice-presidente Ivanete Salete Boschetti 1ª Secretária Simone de Almeida 2ª Secretária Jucimeri Isolda Silveira Presidente Ana Mercês Bahia Bock Marcus Vinícius de Oliveira Silva Secretária Monalisa N. dos Santos Barros Tesoureiro Odair Furtado Conselheiros efetivos Rosa Helena Stein Acácia A. Angeli dos Santos Adriana Alencar Gomes Pinheiro Alexandra…

Vygotsky. Vamos ainda apontar algumas contribuies trazidas por esses tericos para o contexto educacional. Suas ideias ainda hoje permanecem, de um certo modo, atuais, fornecendo aos professores ferramentas e subsdios para a otimizao de seu trabalho. 2- AS 3 TEORIAS DE SIGMUND FREUD Sigmund Freud (1856-1939) considerado o pai da psicanlise. Utilizou o termo pela primeira vez em 1896. Nasceu em Freiberg, Morvia. Aos 17 anos, ingressou na Universidade de Viena, no curso de medicina.…

relação à língua de sinais, e a formação de professores para atuar em contextos educacionais bilíngues. Pois, não se pode falar em igualdade de ensino se não houver educadores capacitados para o bilinguismo. A metodologia é a pesquisa bibliográfica em textos conceituados da literatura da área. Segundo Fernandes (2003), linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, já o conceito de língua é mais restrito. A língua é um sistema de representação constituído por…