Teste Cognitivo Eja

Nota: 9,5 PROJETO DE PESQUISA TEMA: O AMBIENTE ALFABETIZADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PROBLEMA: O problema de pesquisa será analisar com olhar crítico no Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos – CIEJA, localizado no bairro do Cambuci. Como está estruturado o ambiente alfabetizador? Quais as características desse ambiente? Qual o método de ensino utilizado nessa Unidade Escolar? HIPÓTESE: O nosso grupo espera encontrar no CIEJA, com base na…

AS CONCEPÇÕES DA LEITURA 9 A leitura, principal fonte de conhecimento, é vista em nossa sociedade como um mecanismo complexo a ser ensinado, mas não impossível de ser apreendido. Ao ler um texto, o indivíduo desenvolve estratégias e mecanismos cognitivos que o ajudam no processo de compreensão. Quando ler é algo prazeroso, torna-se um hábito diário e de imensa importância para o crescimento intelectual e pessoal do leitor proporcionando-lhe uma reflexão e até uma mudança…

Gestores 1 2 2 - - Total 7 22 6 - - PERCENTAGEM GERAL DE REPROVAÇÃO (2010) (9.58 %) 1° ao 5° ano (8,98%) 6° ao 7° ano (0,0%) EJA I (0,0%) EJA II (0,0%) EJA III (0,0%) EJA IV PERCENTAGEM GERAL EM EVASÃO (2010) (0,0%) Ed. Infantil (2,99%) 1° ao 5° ano (1,79%) 6° ao 7° ano (2,99%) EJA I (2,39%) EJA II (5,38%) EJA III (7,78%) EJA IV INSTALAÇÕES FÍSICAS (N° existente na escola) (01) Biblioteca (00) Refeitório (10) Salas de aula (14) Computadores (01)…

currículo. In: Programa de Capacitação 9 Um estudo exploratório sobre os recursos não verbais do professor como fatores interativo e cognitivo. Tânia Afonso Chaves 1 Francisco Ângelo Coutinho2 Eduardo Fleury Mortimer 3 Resumo Os recursos não verbais, elementos importantes na expressividade do professor, podem apresentarse como fatores cognitivos e interativos na dinâmica da sala de aula. É importante que a educação perceba essa interface e atribua valor para a…

Centro Social Leão XIII, na rua Belo Horizonte no bairro das Rocas Antes do final do ano meu pai ficou desempregado e voltamos para o município de Goianinha, onde terminei o primeiro ano na Escola Prof. Joaquim Facelli. No início do ano de 1974 fiz um teste de capacitação para a terceira série a pedido da professora, mas minha mãe não aceitou que eu avançasse e cursei, então, a segunda série na Escola Estadual Moreira Brandão, também no município de Goianinha. Em 1975, retornei com…

relatos de casos de mães, professores e os próprios disléxicos, a dislexia, a disgrafia e a disortografia surgem, na fase escolar, “por diversos motivos, como problemas na proposta pedagógica, capacitação do professor, problemas familiares ou déficits cognitivos” ”.(idem). Nesta situação, uma dificuldade de aprendizagem na leitura, escrita ou ortografia não implica ou implicaria necessariamente um transtorno. Do outro lado, quando vemos a dislexia, a disgrafia e a disortografia como…

Atualmente está estruturada para atender cerca de 1.050 alunos, de classes variadas e com os mais diversos tipos de. anseios e perspectivas. A escola possui da classe de alfabetização ao ensino fundamental, EJA e sala de recurso. Funciona pela manhã, tarde, noite e aos sábados e domingo, funciona como “Escola Aberta”, em parceria com o Governo Federal, desenvolvendo cursos. abertos a comunidade, tais como: dança…

........... pag 33 O ensino na 3ª idade........................................................................................ pag 38 Pesquisa Teórica – Entrevistas ........................................................................pag 41 Eja ...................................................................................................................pag 43 Dados estatísticos ............................................................................................pag 43…

Henrique, 16 anos, aluno da rede estadual de ensino, com excelente aproveitamento na 2ª série do Ensino Médio, pretende prestar vestibular no final do ano. Como ainda não concluiu o Ensino Médio, resolveu, aconselhado por seus amigos, fazer os exames da EJA. Mário Henrique pode concluir o Ensino Médio até o final do ano, fazendo os exames da Educação de Jovens e Adultos? a) Não, porque Mário Henrique já completou 16 anos e está para concluir o Ensino Médio. b) Não, porque, para…

..... 29 3.2- Ações efetivas da escola........................................................................ 33 3.3- Descrevendo os projetos de intervenção pedagógica........................ 36 3.3.1- Correção distorção série/idade: a oferta do EJA diurno.................. 39 3.3.2- O projeto escola limpa......................................................................... 41 3.3.3- Projeto de Inclusão digital...................................................................... 43 3.3.4-