Tese De Koch E Marcuschi

preditivo, romance, novela, conto, fábula, parábola, caso, ata, notícia, mito, lenda, certidão, requerimento, procuração, atestado, denúncia, ofício, carta, soneto, haikai, ditirambo, ode, acróstico, epitalâmio, prece, tragédia, comédia, farsa, piada, tese, artigo, etc. Diversas categorias de texto podem ter características comuns. Este é o caso, por exemplo, de todas as categorias de texto que têm o tipo narrativo como necessariamente presente em sua composição e como dominante e…

e de desenvolvimento de estratégias e habilidades de leitura (Monteiro & Melo 2003). Por essa razão é necessário proporcionar aos alunos atividades que possibilitem torná-los ciente do seu papel ativo na leitura e construção de sentido. Segundo Koch e Elias (2006) existem três concepções de leitura: tomando como base o foco no autor, (o foco da leitura está voltado para o autor, o leitor desempenha o papel de captar as idéias do texto) outra diz que é o foco está no texto (define…

com fartura à sua disposição, como acontece, por exemplo, nos Estados Unidos". Etapa 02 Os gêneros textuais variam desde um simples diálogo até uma tese científica, e por serem frutos de uma sociedade, são carregados de elementos que caracterizam o contexto em que são empregados . Segundo Marcuschi (2002) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para…

institucionais como o serviço religioso, as audiências de um tribunal, as salas de aulas, etc.": Levinson (1983: 284). Como assinala o Prof. Marcuschi, autor do primeiro livro em língua portuguesa sobre o assunto, "a conversação é a primeira das formas da linguagem a que estamos expostos e provavelmente a única da qual nunca abdicamos pela vida afora": Marcuschi (l986: 14) . Os materiais conversacionais são abundantes e gratuitos. Começar por eles as observações sobre o…

estratégias, com a finalidade de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor e leitor devem ser vistos como estrategistas na interação pela linguagem para que se construa o sentido do texto. Segundo Koch & Elias (2006), [...] numa concepção interacional (dialógica) da língua, os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente – se constroem e são construídos no texto. [...} Nessa…

estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Os gêneros textuais variam desde um simples diálogo até uma tese científica, e por serem frutos de uma sociedade, são carregados de elementos que caracterizam o contexto em que são empregados. Segundo Marcuschi (2002) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem…

Os autores Koch e Travaglia (1989) trazem uma concepção de texto voltada para o uso da língua em situação de interação entre falantes. Assim, o texto é uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou pela audição), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independente de sua extensão. (KOCH;…

Santos, professora Drª Angela Paiva Dionísio pela presteza e eficiência no atendimento aos alunos da Pós­graduação em Letras – PGLetras. Aos professores: Drª Angela Paiva Dionisio, Drª Cristina Sampaio, Drª Doris Arruda Drª Elisabeth Marcuschi Drª Judith Hoffnagel, Drª Kasuê Saito, Drº Marlos Pessoa, Drª.Virgínia Leal, pelos ensinamentos, questionamentos e orientações concedidas. À querida professora Drª Gilda Maria Lins de Araújo, (in memorian), pelos…

que variam de acordo com o leitor e com a natureza com essa interação. Etapa 2 Gêneros textuais. Os gêneros textuais variam desde um simples dialogo ate uma tese cientifica, e por serem frutos de uma sociedade, são carregados de elementos que caracterizam o contexto em que são empregados. Segundo Marcuschi (2002) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados a vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para…

licenciado em Letras (Inglês e suas respectivas literaturas). Orientador: Prof. Dr. Rinaldo Guariglia BEBEDOURO – SÃO PAULO. 2009 Guariglia, Rinaldo O Consensual e o polêmico no texto argumentativo escolar / Rinaldo Guariglia – 2008 195 f. ; 30 cm Tese (Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara Orientadora: Renata Maria Facuri Coelho Marchezan 1. Lingüística. 2. Língua portuguesa. 3. Análise…