Diss Margareth Costa

UFPE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO ­ UFPE
CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO ­ CAC
PROGRAMA DE PÓS­GRADUAÇÃO EM LETRAS ­ PPGL

Margareth Correia Fagundes Costa

O PAPEL DA REVISÃO TEXTUAL EM TEXTOS REESCRITOS
POR CRIANÇAS

RECIFE
2010

MARGARETH CORREIA FAGUNDES COSTA

O PAPEL DA REVISÃO TEXTUAL EM TEXTOS REESCRITOS POR CRIANÇAS

Dissertação apresentada ao Programa de Pós­ graduação em Letras ­ PPGL/UFPE no curso de
Mestrado em Letras, Área de concentração:
Linguística, Linha de pesquisa: Linguagem,
Tecnologia e Ensino, como requisito parcial à obtenção do título de MESTRE.

Orientadora: Profª Drª. Virgínia Leal
Co­orientadora: Profª Drª Gilda Maria Lins de
Araújo (in memorian)

RECIFE
2010

Costa, Margareth Correia Fagundes
O papel da revisão textual em textos reescritos por crianças / Margareth Correia Fagundes Costa. ­ Recife :
Autor, 2010.
116 folhas. : il., fig., tab., graf., quadros.
Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de
Pernambuco. CAC. Linguística. 2010.
Inclui bibliografia.
1. Linguística. 2. Linguagem e línguas. 3. Criança – escrita. I. Título.
801
410

CDU (2.ed.)
CDD (22.ed.)

UFPE
CAC2010­10

DEDICATÓRIA

A todos que sabem dos seus limites e lutam por superá­los.

AGRADECIMENTOS

A Deus e aos amigos espirituais, fontes de força e esperança;
A minha querida Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, por mais uma oportunidade de formação acadêmica;
A Universidade Federal de Pernambuco – UFPE nas pessoas de Diva Rego, Jozaías
Santos, professora Drª Angela Paiva Dionísio pela presteza e eficiência no atendimento aos alunos da Pós­graduação em Letras – PGLetras.
Aos professores: Drª Angela Paiva Dionisio, Drª Cristina Sampaio, Drª Doris Arruda
Drª Elisabeth Marcuschi Drª Judith Hoffnagel, Drª Kasuê Saito, Drº Marlos Pessoa,
Drª.Virgínia Leal, pelos ensinamentos, questionamentos e orientações concedidas.
À querida