Teorias Criticas E Social

Silvia Latuf Seixas Tourinho 1 RESUMO: O presente artigo busca analisar os fenômenos da alienação à luz do pensamento horkheimeriano, embasado nas transformações sociais e históricas nas quais o indivíduo vê-se inserido. Analisam-se alguns ensaios da década de trinta e quarenta, do século passado, que retratam as contradições sociais, traduzindo-as em reflexões: a racionalização dominante do pensamento e a indiferenciação do indivíduo no mundo moderno. O objetivo deste trabalho é…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ NECAD- NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALUNA: IVANA DOS SANTOS CORREA MATRÍCULA: 20208307001 ATIVIDADES DE METODOLOGIA CIENTÍFICA RESENHA CRÍTICA RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em…

RESENHA CRÍTICA 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Este livro, escrito por Lopes, Alexsandro Broedel e Martins, Eliseu, tem como objetivo trazer uma nova abordagem alternativa para a pesquisa e, naturalmente sobre a Teoria da Contabilidade. 2 APRESENTAÇÃO DO AUTOR DA OBRA Lopes, Alexsandro Broedel é bacharel e doutor em contabilidade pela Universidade de São Paulo, onde é professor livre-docente do Departamento de Contabilidade e Atuária da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

Este artigo trata da pedagogia Histórico-Crítica, constituída por Dermeval Saviani, como sendo uma alternativa para superar as abordagens anteriores na formação docente. O trabalho parte de uma investigação de revisão literária sobre a temática proposta, realiza uma pesquisa catalogada no enfoque materialismo histórico e na abordagem qualitativa, buscando entender a concepção crítica da educação e assim sua importância na formação pedagógica. Ele ainda tem a pretensão de fomentar o debate acerca

WOLF, Mauro. Teorias das comunicações de massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Primeira parte A evolução da pesquisa sobre as comunucações de massa. Contextos e paradigmas O ponto de partida do autor é fazer um levantamento do cenário e das premissas em que a teoria da comunicação começou a ser pensada. Toda a primeira parte da obra carrega uma característica de revisão de pontos de vista. Wolf vai ilustrando uma a uma apontando dois elementos fundamentais em todas elas:…

A CIÊNCIA JURÍDICA E A CRÍTICA AO SEU PARADIGMA DOGMÁTICO THE SCIENCE AND CRITICAL TO YOUR LEGAL PARADIGMA DOGMATICS Samyra Haydêe Dal Farra Naspolini Sanches Edinilson Donizete Machado RESUMO O presente artigo tem por objeto a crítica dirigida à Dogmática Jurídica enquanto paradigma científico do Direito, com o objetivo de demonstrar que esta cumpre outras funções que não a de segurança jurídica declarada em seu discurso oficial. Para tanto discorre sobre a trajetória do…

SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Colinas do Tocantins 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtenção de notas as disciplinas de Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação. Orientador: prof.…

mais amplo, sob pena da sociedade vivenciar os problemas e inquietudes de uma sociedade. Como imposição e tendência de uma nova roupagem ao direito moderno surge a corrente crítica do direito, baseada nas teorias de Miguel Reale, que segundo o mesmo o direito deve servir de plataforma para um consequente transformação social, servindo ainda como meio de combate a ideologias de opressão e exploração das classes mais humildes. Em pleno século XXI não se admite um positivismo puro, onde…

Histórico-Crítica INTRODUÇÃO O presente trabalho das obras “Escola e Democracia” e “Pedagogia Histórico-Crítica”, de Demerval Saviani, pretende investigar , de maneira clara e objetiva, como o autor analisa a intervenção das diferentes teorias pedagógicas na questão da marginalidade, retratar um de seus principais objetivos, que é o de “sacudir” a máquina político-educacional, balançando as Curvaturas das Varas em busca de seu equilíbrio ideal e compreender a Pedagogia…

A Teoria Estruturalista surge próximo a 1950, trazendo uma metodologia de análise para o âmbito da Administração. Ela recebeu a influência do sociólogo alemão Amitai Etzioni, que se tornou o maior expoente na Teoria da Administração, mediante uma abordagem denominada de “crítica estruturalista”. Amitai Etzioni publicou em um de seus livros, “Organizações Modernas”, críticas severas às teorias Clássica e de Relações Humanas. Desta forma, podemos afirmar que a Teoria…