Teorias Construtivista

O Aluno construtivista Aluno que reflete, critica e se posiciona frente às situações apresentadas. Esse é o aluno formado por escolas da linha construtivista. Nesses colégios, as crianças são estimuladas a se esforçar para procurar respostas às questões propostas. Se não sabem, os professores pedem que façam associações para encontrar a solução. O estudante pode questionar até mesmo as informações dos livros didáticos. Diferentes atividades são desenvolvidas ao mesmo tempo na sala de aula e as

Educação: Teorias e Práticas Piaget, Vygotsky, Freire e a construção do conhecimento na escola1 Zélia Jófili 2 Resumo Este artigo analisa as contribuições de Piaget, Vygotsky e Freire para a construção do conhecimento na escola, discutindo como se dá essa construção na visão desses autores e qual o papel do professor nesse processo. São também apontadas algumas diferenças entre o ensino tradicional e o ensino construtivista, estabelecidos alguns contrapontos entre…

.....................................................................................6/7  Teoria Freudiana..........................................................................7/8  Teoria comportamentalista..............................................................8  Teoria psicométrica......................................................................8/9  Teoria sociocognitiva......................................................................9 …

     Definição .....................................................................................6/7 Teoria Freudiana..........................................................................7/8 Teoria comportamentalista..............................................................8 Teoria psicométrica......................................................................8/9 Teoria sociocognitiva......................................................................9 Locus de…

1) Teoria Behaviorista ou Comportamentalista "O homem é produto das contingências reforçantes do meio. " Skinner (1972). Esta frase é o carro chefe desta teoria. De acordo com esta teoria, o homem é um organismo que, a partir de estímulos naturais e previamente planejados, responde a um propósito externo, reforçando, assim, respostas condicionadas. Aqui o meio é o determinante exclusivo de todo o comportamento e conhecimento. Pertencem a este grupo as teorias de Skinner

A polêmica do bê-á-bá Teorias construtivistas ou método fônico? Educadores se dividem em duas correntes na defesa do que acreditam ser a melhor maneira de alfabetizar no Brasil Apesar de Cuba viver cerceada de liberdade sob a ditadura do comandante Fidel Castro, aquela ilha caribenha com belas praias vem mostrando ao longo dos tempos que não são apenas sua economia em completa decadência e a consequente falta de recursos da população que merecem notícia. É inegável que a mão de ferro…

Didática: Novas Mediações Professora conteudista: Silmara Maria Machado Sumário Didática: Novas Mediações Unidade I 1 OS PROFESSORES E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA ........................................................................2 2 A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS FACTUAIS, CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS .............................................................................................................................................................7 3…

Introdução Classificada como Interacionista, a teoria construtivista é em sentido geral, o processo pelo qual um indivíduo desenvolve sua própria inteligência adaptada e seu próprio conhecimento, interagindo com o meio. A construção desse artigo está baseada numa pesquisa bibliográfica em ( Twomey,1998); (Coll, 2002); (Macedo, 1994); (Lima, 1994);( Candau,1993). História do Construtivismo. O Construtivismo tem sua origem nos estudos de Jean…

Educação: Teorias e Práticas Piaget, Vygotsky, Freire e a construção do conhecimento na escola1 Zélia Jófili 2 Resumo Este artigo analisa as contribuições de Piaget, Vygotsky e Freire para a construção do conhecimento na escola, discutindo como se dá essa construção na visão desses autores e qual o papel do professor nesse processo. São também apontadas algumas diferenças entre o ensino tradicional e o ensino construtivista, estabelecidos alguns contrapontos entre…

SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE ENGENHARIA CARVALHO, Anna Cristina Barbosa Dias de PORTO, Arthur José Vieira BELHOT, Renato Vairo Esse trabalho tem por objetivo mostrar teorias da aprendizagem e em especial a utilização da teoria da Aprendizagem Significativa no ensino de Engenharia. (...) Palavras-Chave: Ensino em Engenharia. Teorias da Aprendizagem. Aprendizagem Significativa. That work has the objective to show the theories of learning and especial/y the use of the theory of the…