Teorias Comunicativas

acontece através do social, as trocas comunicativas entre indivíduos. LINGUA CULTA E LINGUA NÃO FORMAL Para saussure a língua, também pode ser falada de formas diferentes devido as diferenças culturais de cada meio social. Cosidera-se então todas as línguas e expressões, como formas de comunicação. TEORIA DE PRINCÍPIOS E PARÂMETROS DEFENDIDA POR CHOMSKY . ► Princípios invariáveis que mudam a concepção de gramática universal. ► De acordo com essa teoria, a gramática universal seria…

das habilidades orais, o Método Direto, cujo objetivo era a comunicação na língua alvo. Para se atingir essa comunicação, o aprendiz deveria associar os significados diretamente com a LE, sem interferência da língua materna. O método se baseava na teoria associacionista da psicologia que advogava que a associação é o princípio básico da atividade mental. A gramática deveria ser aprendida de forma indutiva, ou seja, através do uso da língua. Os alunos praticavam perguntas…

PAX A AMERICANA RESUMO A TEORIA DA AÇAO COMUNICATIVA, A PAZ E A VIOLENCIA, Existe o imperativo da priorização de aparatos para a busca dos bens da vida, sendo um dos bens a paz, ou pretensão dominadora disfarçada em intervenção humanitária para a desfamelização, paz ou abrigo, paz ou empatia, paz ou estima, e entre outras, paz ou auto-realização pela satisfação das necessidades, citando Maslow. Como pensaremos em paz, sabendo que a violência é uma resposta natural do…

discutido sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em âmbito nacional, porém pouco se debate sobre as práticas escolares ou dificuldades de aprendizagem que levam os alunos a não desenvolverem plenamente esta competência comunicativa. As últimas avaliações diagnósticas realizadas no país demonstram que grande parte dos estudantes brasileiros que termina o Ensino Médio e que passa em média oito anos na escola, principalmente nas escolas públicas, não desenvolveu…

escrita.....................................................11 1.2.1 Oralidade e escrita...........................................................................................11 1.3 A intenção comunicativa e a eficácia na comunicação..................................................13 1.3.1 Intenção comunicativa .....................................................................................13 1.4 Língua padrão e norma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO/ CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TUTORA PRESENCIAL: Cristina Loiola ALUNOS: Carlos Eduardo Cazotto Xavier da Silva – RA 6587323002 Claudia Regina Costa de Campos – RA 6787404304 José Bomfim dos Santos – RA 6946464859

constatados na gramática tradicional: Ainda de acordo com Travaglia (2002), há uma ausência muito grande de atividades que envolvem produção e compreensão de textos o que poderia ser de grande valia para auxiliar no desenvolvimento da competência comunicativa. Percebe-se que no ensino de Língua Portuguesa é dada grande importância para os elementos de identificação e de classificação de categorias gramaticais, quanto às relações e funções que estas estabelecem. Travaglia (2002)…

No contexto dos estudos e ensino gramaticais faz-se grande quantidade de pesquisas, descobrem-se novos fatos, constroem-se novas teorias para estudar a estrutura e funcionamento da língua. Posteriormente essas pesquisas são levadas as salas de aula onde temos que considerar as diversas situações didáticas, que tem por objetivo levar o aluno a pensar sobre a linguagem, para compreender e usar adequadamente em propósitos e situações diferentes da melhor maneira possível. Ao prestarmos atenção

estrutura (física, do prédio "escolar" e da educação)? Português como "Língua Materna"? Qual o objetivo para o ensino da língua materna nas escolas? Podemos, fundamentalmente, dar quatro respostas à essa pergunta: 1-Desenvolver a Competência Comunicativa- que engloba as competências gramatical, linguística e textual. 2- A) Levar o aluno a dominar a norma culta ou a língua padrão B) Ensinar a variedade escrita da língua 3-Levar o aluno ao conhecimento da instituição…

uma conduta humana dotada de um significado subjetivo. 3. Autores do Seminário Relação entre Habermas e Hannah Arendt Habermas – Teoria Crítica influencia do pensamento marxista, porém, propõe um diálogo com Weber ao problematizar a questão da Racionalidade Moderna e é influenciado pelas idéias de Hannah Arendt na elaboração da Teoria da Ação Comunicativa. Com o processo de modernização passou a prevalecer nas sociedades industriais uma forma de racionalidade: a…