Teorias Comunicativas

TEXTUAIS COMO PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS. Segundo Marcuschi os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, portanto, são entidades sócio-discurssivas e formas de ação social em qualquer situação comunicativa. Caracterizam-se como eventos textuais altamente maleáveis e dinâmicos. Surgem emparelhados a necessidades e atividades socioculturais, bem como na relação com inovações tecnológicas, o que é facilmente perceptível ao se considerar a…

Teoria do agir comunicativo e estado democrático de direito Miriam Azevedo Hernandez Perez Resumo: Este artigo trata da teoria da comunicação desenvolvida pelo filósofo alemão Jurgen Habermas e suas contribuições para a implementação do estado democrático de direito. Palavras-chave: teoria da comunicação – estado democrático de direito - Abstract: The present article is about the communicative theory developed by the German philosopher Jurgen Habermas and its…

Guerreiro Ramos e teoria da ação comunicativa, de Habermas.  Três empresas foram analisadas empiricamente (observação participativa).  Objetivo: Demonstrar a escala de intensidade entre razão instrumental e substantiva nestas Conceitos  Teoria Substantiva da Vida Humana Associada (Guerreiro Ramos): Apresenta a razão substantiva como a principal categoria de análise e teria a ética como disciplina principal de abordagem social.  Teoria da Ação…

estudar a língua não como sistema autônomo, mais por meio de seu funcionamento em situações concretas de uso, pregavam as necessidades de se considerar a situações comunicativas para a tribuição de sentidos e elementos textuais como os dêiticos e as expressões indiciam de modo geral. Com a vinda das teorias dos atos da fala e da teoria da atividade verbal (koch1992; 2004),o pragmática voltou para o estudo e as descrição de ato da considerada uma atividade de atenção e social visando a…

ele desejados e apresenta e comenta três concepções de linguagem para que assim haja uma discussão desses fatores abordados em relação à teoria e a prática no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. A autora cita primeiro em seu artigo os quatro principais objetivos para o ensino da língua materna que são: 1º Desenvolver a competência comunicativa que é saber adequar a língua a diferentes situações de comunicação que implica em outras duas a competência gramatical e a…

Nascido e Düsseldorf na Alemanha no dia 18 de Junho 1929. Filósofo e sociólogo alemão, inserido na tradição da teoria crítica e do pragmatismo. Ele era conhecido por suas teorias sobre a racionalidade comunicativa e a esfera pública, sendo considerado como um dos mais importantes intelectuais contemporâneos. Associado com a Escola de Frankfurt, o trabalho de Habermas trata dos fundamentos da teoria social e da epistemologia, da análise da democracia nas sociedades sob o capitalismo…

Abdalla Dias. Perfis variados de competência lingüístico-comunicativa numa LE (Inglês) e seu impacto no ensino de línguas / Selma Maria Abdalla Dias Barbosa. _ 2007. 153 f. : il. ; 30 cm. Inclui bibliografia. Orientação: José Carlos Paes de Almeida Filho. Dissertação (mestrado) – Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2007. 1. Competência. 2. Competência lingüístico-comunicativa. 3. Competência comunicacional. 4. Formação…

escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana. Para ele, uma esfera comunicativa é constituída por um estilo, recurso e enunciado. Quando estes elementos são combinados entre si, constitui-se um determinado tipo de esfera, que podem ser variadas, no intuito de atender à necessidade humana de expressão. Essas relações comunicativas designam distintas funções e posições sociais. Cada esfera, constituída por enunciados, denominam-se o…

era concebido como um “suporte” linguístico da Gramática Clássica, onde se “materializava” as regras do “bem falar”. Em síntese, a teoria da linguagem, e consequentemente do texto, para a Antiguidade clássica a teoria da retórica, concepção esta que se estendeu por quase dois mil anos. Mas, embora conservando determinadas características através dos tempos, essa teoria sempre apresentou especificidades em cada período histórico que não convêm serem discutidos aqui. O estudo…

fornecer subsídios para uma prática pedagógica do ensino da ENSINAR OU NÃO A GRAMÁTICA NA ESCOLA gramática, considerando: Qual o objetivo do ensino de gramática na escola, do nível fundamental ao superior? Que concepções de linguagem subjazem às teorias propostas? Qual o público para o qual é dirigido o ensino de gramática? PALAVRAS-CHAVE: Gramática; Ensino; Linguagem. Nosso propósito com este questionamento não é o de analisar os tipos de gramáticas ou pseudo-gramáticas atualmente…