Teorias Comunicativas

RESUMO TRABALHO TRAVESSONI- HABERMAS DIREITO E DEMOCRACIA- ENTRE FATICIDADE E VALIDADE Habermas busca a reconstrução da autocompreensão das ordens jurídicas modernas. Com os conceitos da teoria do discurso, Habermas toma os direitos humanos e a soberania popular como as duas fontes de legitimação do direito moderno, integrando ambos mediante a ideia de cidadãos livres e iguais que regulam reciprocamente suas condutas por meio do direito positivo. Tal regulação, para ser legítima, tem…

mais radical, pode-se afirmar que comunicação e organização constituem um único fenômeno, isto é, comunicação é organização e organização é comunicação: os dois processos são isomórficos (Putnam et al., 2004; Taylor, 1993). Assim, o emprego amplo da teoria da informação acabou reduzindo os problemas sociais a problemas técnicos e dissolveu o político, pois nesse modelo não há lugar para as contradições e os conflitos, todo conhecimento científico possui uma parte da realidade e outra…

foi baseada nos estudos sobre competência comunicativa e abordagem comunicativa (Canale & Swain, 1980;1983; Almeida Filho, 1986, 1987,1993, 1999; Savignon, 1991, entre outros) e nas teorias sobre avaliação em LE (Scaramucci, 1997,1999, 2000, 2000/2001; Rolim, 1998; Avelar, 2001; Caldas, 2001; Batista, 2004).Os resultados da análise apontam para um descompasso entre o discurso dos professores envolvidos, os quais declaram adotar uma abordagem comunicativa e uma avaliação coerente com essa…

processo de leitura e produção de sentidos. A concepção de contexto é um dos pontos centrais da Linguística textual. Inicialmente as pesquisas sobre o texto consideravam o contexto apenas como o entorno verbal do texto, o co-texto. Com a Teoria dos Atos de Fala e a teoria da Atividade Verbal, passou-se a levar em conta o contexto sociocognitivo como necessário para que se estabeleça a interlocução entre duas ou mais pessoas. Assim, o contexto englobará não só o co-texto, como também a…

potencial emancipatório da razão, Habermas adota o paradigma comunicacional. O seu ponto de partida é a ética comunicativa de Karl Otto Apel[1] , além do conceito de "razão objectiva" de Adorno, também presente em Platão, Aristóteles e no Idealismo alemão - particularmente na ideia hegeliana de reconhecimento intersubjectivo. Assim, Habermas concebe a razão comunicativa - e a acção comunicativa ou seja, a comunicação livre, racional e crítica - como alternativa à razão instrumental e…

linguagem que ele assume em seu comportamento docente. Pretendo, através das informações contidas na presente pesquisa, provocar a discussão sobre os assuntos abordados, com o intuito principal de que seja percebida a estreita vinculação entre a teoria e a prática no processo de ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa. Palavras-chave: Ensino, Linguagem, Língua Portuguesa. O processo de ensino/aprendizagem de língua m aterna, no nosso caso a Língua Portuguesa, tem sido nas últimas…

jurídicas gerais como inferenciadores (“inference ticket”): uma insuspeita contribuição de Gilbert Ryle à teoria do direito Marcelo Lima Guerra Sumário: 1. Introdução; 2. Comandos e normas como “usos prescritivos da linguagem” e asserções e leis físicas como “usos descritivos da linguagem”: a clássica categorização e sua insuficiência; 3. Asserções e comandos como atos de expressão comunicativa de estados intencionais; 3. 1. Austin, Searle e os usos da linguagem como atos de…

Lingüística Aplicada, tal como concebida, por exemplo, por Bell (1981: 75). Por essa razão, a abordagem que vem obtendo mais sucesso no ensino de línguas estrangeiras é a abordagem comunicativa que visa à compet6encia comunicativa do aluno. Sarignon (1983: 35-43) considera quatro componentes para definir a competência comunicativa: (a) compet6encia gramatical ou lingüística, que consiste na formação, por assim dizer “correta”, de estruturas gramaticais da língua alvo; (b) competência…

língua não basta dominar o léxico, a gramática e a fonologia. Os saberes transversais bem como as vertentes linguística, pragmática e sociocultural que caracterizam a competência comunicativa, são parte integrante da aprendizagem da LE. Como refere Krumm (1996:17), só é possível praticar na escola uma abordagem comunicativa da língua, quando a formação inicial do professor desenvolveu os correspondentes conceitos metodológicos. O aluno que inicia a sua formação como professor no ensino…

usado a sentença: “Você é desonesto” em lugar da exemplificada em: “Desonesto é você”. Ocorre que ao contrário do que acontece em: “Você é desonesto”, que constitui uma afirmativa, a sentença: “Desonesto é você” está relacionada a uma situação comunicativa típica de réplica, marcada pela inversão do predicado desonesto, que vai do início da frase. Isso significa que essa sentença só faz sentido em um contexto em que o interlocutor tenha feito anteriormente o mesmo insulto. Esse exemplo demonstra