Teoria Verbal Significativa Aspectos Conceituais

TEORIAS DA APRENDIZAGEM - VALERIA DA HORA BESSA (autora) Teoria de Jean Piaget Teoria psicogenética mais conhecida como construtivismo, onde Piaget explica que o individuo desde o seu nascimento ate a fase adulta constrói o conhecimento. Mas como ocorre a Aprendizagem, como aprendemos? - Piaget chegou a conclusão de que aprendemos a partir da ação dos sujeitos sobre os objetos, em que o sujeito é sempre aquele que vai em busca do conhecimento, o objeto é sempre aquilo que se deseja conhecer

qualquer ciência, como também na psicologia, certas palavra, tidas como elementos conceituais e que são muito frequentemente utilizadas, caem no domínio incontrolável da grande divulgação, chegam a perder o seu sentido original e passam a ter uma série de significados inadequados e equívocos ou até mesmo contrários ao seu pressuposto teórico-básico, isto é, a forma de concebê-la cientificamente. Há várias teorias sobre aquilo que possa considerado co mo personalidade; para…

O MAPA CONCEITUAL NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Londrina 2009 RONISE RIBEIRO CORRÊA AVALIAÇÃO FORMATIVA: O MAPA CONCEITUAL NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação, em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza Londrina 2009 RONISE RIBEIRO CORRÊA AVALIAÇÃO FORMATIVA: O MAPA…

Introdução O presente trabalho de pesquisa visa apresentar os princípios e conceitos de cada teoria do currículo, além de analisar de que forma estas fundamentaram a criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Ao identificar as abordagens e crenças que nortearam a construção do PCN, os professores poderão aplicar os conceitos e objetivos propostos de forma crítica na elaboração dos projetos educativos da escola, práticas pedagógicas, planejamento de…

....................................................................................................... 58 No próximo capítulo........................................................................................................ 58 Capítulo 4: Teorias da Psicologia Contemporânea: Behaviorismo, Gestalt e a Psicanálise....................................................................................................................... 59 Objetivos da sua aprendizagem............................

escola. 4.1- Entrevista com a coordenadora Pedagógica 4.2- Organização e estrutura da Escola. Municipal Rosa Cury 5- Leis de diretrizes e bases da Educação nacional 5.1 A lei N° 9394/96 5.2- Regras da Organização da Educação básica 6- Mapa conceitual 7- Considerações Finais 8 - Referências bibliográficas 1- Introdução A história da educação brasileira vêem se modificando ao longo dos tempos, de maneira que evoluiu juntamente com o processo…

.........................................................................1 DESAFIOS DA APRENDIZAGEM – APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA........................2 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E PEDAGOGIA ALIADAS.......................................3 ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE CADA TEORIA DA EDUCAÇÃO................................4 SIGNIFICAÇÕES E EMPREGABILIDADES DAS TEORIAS ESTUDADAS......................5 FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS.....6…

para a disciplina [teorias da administração,comunicação e linguagem,socilogia,filosofia]. Prof.Fabio Galão,Elisa Nantes,Wilson Sanches e Marcia Bastos. Petrolina PE 2013 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................4 Texto super habilidades........................................................................................5 Pesquiza: teorias do…

reflexão sobre questões como a importância da aprendizagem significativa; a interacção entre ensino e aprendizagem; a interação do ensino-aprendizagem com aplicação de estratégias adequadas; as estratégias de ensino e a importância do uso adequado das estratégias de ensino-aprendizagem, à luz de uma epistemologia construtivista e de teorias de aprendizagem. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Conforme a teoria de PIAGET (1969), o pensamento é a base em que se…

FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR TEORIA INTERPESSOAL PEPLAU BOA VISTA- RR ABRIL/2010 COMPONENTES: Allyne Rayka Nascimento Itana Bastos Batista