Teoria Tecnicista

Texto 2 - As teorias para tentar explicar o currículo. - O conceito de currículo como algo a ser seguido, procedimentos, métodos e objetivos a serem alcançados passou a ser aceito pelas escolas. - Surgiram então alguns procedimentos a serem seguidos como: Regras para cumprimento das escolas; Divisão das seriações das salas; A educação como objeto de estudo científico; Ocupação em manter uma identidade nacional, como resultado das sucessivas imigrações. - Antes de se estabelecer essa visão, o

LIBERAL TECNICISTA A década de sessenta foi uma época de grandes transformações, como protestos estudantis, movimentos de contracultura, movimento feminista, liberação sexual, movimento dos direitos civis nos Estados Unidos, luta contra o regime militar no Brasil, entre outros. Não é coincidência que surgissem, também nessa época linhas de pensamento opostas à estrutura da educação tradicional (SILVA, 1999). Segundo Ghiraldelli (2001), identificam-se muitas características…

portanto descolada do desenvolvimento histórico real. Há correntes, por exemplo, que utilizam a palavra dialética como sinônimo de diálogo, ou seja, referente á troca de idéias, à contraposições de opiniões, e não propriamente como teoria do movimento da realidade, isto é, teoria que busca captar o movimento objetivo do processo histórico. Outro motivo da opção por pedagogia histórico critica foi a ocorrencia de diversas visões da palavra dialética considerando que, quando a pronunciamos…

históricocrítica Teoria da educação tradicional Teoria da educação Nova Teoria da educação tecnicista Teoria da educação críticoreprodutivista Teoria da educação histórico-crítica Prática pedagógica tradicional Prática pedagógica Nova Prática pedagógica tecnicista _________ Prática pedagógica histórico-crítica Positivismo Fenomenologia Positivismo MHD MHD Concepção Contemporânea* Concepção Pós-moderna Filosofia da educação…

Referência: SAVIANI, Demerval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política. 32.ed. Campinas: Autores Associados, 1999. Resumo do livro Escola e Democracia AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O problema Com base no levantamento dos anos 1970, cerca de 50% dos alunos de escolas primarias desertaram em fase de semianalfabetismo ou analfabestimo pontencial. Além das crianças em fase escolar que não tiveram acesso…

educacionais. As ideias pedagógicas entendendo a forma como se encaram no movimento real da educação, orientando e, mais do que isso, constituindo a própria substancia da pratica educativa p. 6. “...Na verdade o conceito de pedagogia reporta-se a uma teoria que se estrutura a partir da função prática educativa... p. 401” Periodização: 1ª. (1949-1759), Monopólio da vertente religiosa da pedagogia tradicional, subdividido nas seguintes fases: 1. Uma pedagogia brasílica ou o período…

leiga da Pedagogia Tradicional mantém a visão essencialista do homem, não entendida como criação divina, mas sim aliada à noção de natureza humana. (…), essa vertente inspirou a criação da escola pública, laica, universal e gratuita, (…)./ A essa teoria pedagógica correspondiam as seguintes características: a ênfase no ensino humanístico de cultura geral, centrada no professor que transmite a todos os alunos, indistintamente, a verdade universal e enciclopédica; a relação pedagógica que…

Educação numa visão tecnicista, de fragmentação do trabalho pedagógico, e voltada à reprodução da sociedade capitalista, bem como, numa visão progressista de educação, de trabalho coletivo, e cujo objetivo é resgatar o trabalho pedagógico em sua totalidade, amenizar os reflexos da divisão do trabalho, da hierarquia estabelecida por esta, como também, refletir sobre as relações de poder estabelecidas no interior das escolas e em conseqüência destas a dicotomia gerada entre a teoria…

realidade da marginalidade da escolarização. Procura esclarecer situações claras e didáticas das principais teorias da educação. Apresenta as teorias não-críticas mostrando assim as principais diferenças entre pedagogia tradicional, pedagogia nova e a pedagogia tecnicista. Eventualmente comenta sobre as teorias crítico-reprodutivas, teoria da escola enquanto aparelho ideológico de estado, teoria escola dualistas. A pedagogia tradicional coloca a educação como direito de todos e dever…

Tendência Liberal Tecnicista A tendência liberal tecnicista subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação de "recursos humanos" (mão-de-obra para indústria). A sociedade industrial e tecnológica estabelece (cientificamente) as metas econômicas, sociais e políticas, a educação treina (também cientificamente) nos alunos os comportamentos de ajustamento a essas metas. No tecnicismo acredita-se que a realidade contém em si suas próprias leis, bastando aos homens descobri-las