Teoria Tecnicista

Faculdade Aluna: RA: Curso: Disciplina: Professora: Teorias da Educação São José, 05 de setembro de 2014 No ensino de Enfermagem, segundo pesquisas, três teorias de educação manifestam-se em nossa história: a pedagogia da Escola Tradicional, a pedagogia de Escola Tecnicista e a pedagogia da Escola Crítica, veremos a seguir um breve estudo acerca de cada uma delas: A Pedagogia da Escola Tradicional Durante o período colonial, o ensino

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – EDUCAÇÃO FÍSICA 3º PERÍODO LICENCIATURA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof.: Alberto Niece ABORDAGEM TECNICISTA Acadêmicos: Carolini Zen José Jhean de Sá ABORDAGEM TECNICISTA  O tecnicismo enquanto movimento surgiu nos Estados Unidos durante a segunda metade do século XX e no Brasil a partir do golpe militar em 1964, influenciado principalmente pelas correntes positivista de Comte e…

SERTÃO CURSO: PEDAGOGIA PATRICIA DE OLIVEIRA SANTOS WOLFGRAMM CIRLEI DIAS FERREIRA DA SILVA ROSANGELA CANDIDA PINTO SELMA BIENOW GRUGER MARIA CARIA TEORIAS DA EDUCACAO I Baixo Guandu – ES 2014 PATRICIA DE OLIVEIRA SANTOS WOLFGRAMM CIRLEI DIAS FERREIRA DA SILVA ROSANGELA CANDIDA PINTO SELMA BIENOW GRUGER MARIA CARIA TEORIAS DA EDUCACAO I Trabalho apresentando à Faculdade do Sertão – UESSBA, em cumprimento as exigências da disciplina de Seminário II conforme…

escritas, trabalhos de casa). O esforço é, em geral, negativo (punição, notas baixas, apelos aos pais); às vezes, é positivo (emulação, classificações). Pedagogia renovada Essa tendência inclui várias correntes: a progressivista (que se baseia na teoria educacional de John Dewey), a não-diretiva (inspirada em Carl Rogers), a ativista-espiritualista (de orientação católica), a culturalista, a piagetiana, a montessoriana entre outras. Todas essas surgem em contraposição à…

favorecendo o conhecimento, sem “fechar questão”, sem querer ser uma verdade única e irrestrita. Seu conhecimento se torna de especial importância para o professor que deseja construir sua prática educativa. Naturalmente, o professor deve se apropriar das teorias e tendências pedagógicas ao buscar soluções para os problemas que enfrenta na sua ação docente, e ao refletir sua prática pedagógica , sem, no entanto, estar constantemente vinculado apenas a uma delas. Deve, antes de tudo…

Escolas Pedagógicas 1 – Tradicional 2 – Renovada Progressista 3 – Tecnicista 4 – Libertadora 5 – Crítico-social dos Conteúdos 6 – Construtivista ou Piagetiana 1 – Tradicional A pedagogia tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função consiste em vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e corrigi-la. A figura do professor como detentor do saber é uma força motriz nessas escolas. A metodologia decorrente de tal concepção tem como…

meios de produção; Teoria não crítica (manutenção do status quo, manutenção da ordem social). As tendências educacionais progressistas: A escola é condicionada pelos aspectos sociais, políticos e culturais, mas contraditoriamente existe nela um espaço que aponta a possibilidade de transformação social. A educação possibilita a compreensão da realidade histórico-social e explicita o papel do sujeito construtor/transformador dessa mesma realidade; São consideradas teorias críticas; …

Resenha Crítica sobre o capítulo 1 – As Teorias da Educação e o Problema da Marginalidade do livro Escola e Democracia de Dermeval Saviani No primeiro capítulo do livro de Saviani nomeado ''As teorias da Educação e o problema da marginalidade'' fala de um modo geral a questão da marginalidade versus escolarização, o autor da obra divide essa questão em duas formas: a primeira chamada de teorias criticas que vê a educação como um instrumento a ser usado contra a questão da marginalidade;

docentes desconfiam da efetiva contribuição das tecnologias educacionais nos processos pedagógicos. A abordagem tecnicista e o uso das tecnologias educacionais De acordo com Saviani (1985), as abordagens tradicionais e tecnicistas caracterizam-se dentro das teorias não criticas, enquanto na pedagogia tradicional o marginalizado é o ignorante, na pedagogia tecnicista o marginalizado é o incompetente tecnicamente, o ineficiente e o improdutivo. Segundo Capra (1996) e…

PEDÁGOGIA TECNICISTA 5. PEDÁGOGIA NOVA 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 2 1. INTRODUÇÃO Antes de começarmos a abordagem sobre o tema “Teorias da Educação não descritível”, vale fazer uma introdução sobre a educação enquanto objecto de estudo da Pedagogia. Educação é um termo que deriva do latim *ex-educer* que significa conduzir á. Ela por sua vez, visa a condução do indivíduo. Neste trabalho vamos argumentar sobre a racionalidade sustentada na própria teoria…