Teoria Sociocognitiva

investigar a questão da adoção do esquema 4-4-2 no futebol atual. Além disso, busca/ etc. investigar ainda as vantagens e desvantagens … etc. Redigir como finalidade. 7-Referencial teórico : Autores que servirão de base e umas pinceladas sobre suas teorias Esta pesquisa/ trabalho/ monografia tem como base/ Ponto de partida (autores como) Fulano de Tal, que tratou da questão do … Utilizamos ainda …; Temos como base … Autores e obras de base, rapidamente resenhadas. 8-Metodologia e…

(1928) é um linguista americano, considerado uma das figuras acadêmicas mais proeminentes (durante 12 anos, foi o cientista vivo mais citado em trabalhos científicos no mundo). É conhecido como o pai da Linguística Moderna, especialmente por sua Teoria da Gramática Universal. 16 • capítulo 1 compreensão de enunciados em português, em uma de suas modalidades socioculturais – se não o português, então, uma das línguas minoritárias do país (por exemplo, uma língua indígena)…

e computadores I. A aproximação cognitiva n Foco nas interfaces n Estudos experimentais sobre a eficácia da interação computador-ser humano n Modelos de usuários n Critérios de usabilidade II. A aproximação sociocognitiva n n n n n n III. A aproximação a partir da teoria da atividade n Para além do ambiente laboral: aprendizagem, jogo, lazer n Para além do mundo adulto: as crianças e os jovens como De produtos a processos em pesquisa e design De indivíduos a grupos Do…

vidas e enquadram as suas vivências diárias numa matriz de bem‐estar e desenvolvimento do seu potencial humano. A personalidade enquanto objecto de estudo formal teve a sua primeira abordagem na teoria psicanalítica de Freud, iniciada com a definição da sua estrutura. Como Schultz e Schultz (2002) afirmaram, quase todas as teorias da personalidade devem‐se ao seu trabalho, quer por continuação e incremento do volume de investigação, quer por oposição aos…

O livro Linguagem e Direito traz um vasto painel de estudos que caminham por espaços transdisciplinares, vinculando o Direito e a Linguagem. Os estudos que articulam duas ou mais áreas do conhecimento têm o objetivo de superar as limitações das teorias dominantes, baseadas em visões ortodoxas construídas a partir da crença na pureza conceitual, da idéia de autonomia de campos do conhecimento, como se costumava dizer na introdução de aulas e livros e Filosofia, Sociologia, Direito e…

individual culture. Propõe, no entanto, que no lugar do método comparativo 10 ‘puro e simples’ haja uma comparação dos resultados a partir de estudos históricos e da compreensão dos efeitos psicológicos e dos meios ambientes (Laraia, 2001). As teorias modernas de cultura foram aprofundadas e explicitadas por Roger Keesing em seu livro Theories of Culture (1974). Este coloca que An important expansion of cultural theory has come from viewing cultura in evolution perspective…

ou seja, a partir da percepção que o aluno tem de sua motivação no contexto escolar e como esta tem se relacionado com seu desempenho escolar. Entre os vários estudos sobre motivação, realizados nos últimos anos, destacam-se os de orientação sociocognitiva que têm demonstrado a existência de duas orientações motivacionais: a intrínseca e a extrínseca. Harter (1981) conceitualizou a motivação intrínseca como um interesse intrínseco na aprendizagem e no conhecimento, curiosidade,…

progresso. São Paulo: Editora Unesp, 2006, p.13. 5 Para Japiassu e Marcondes (1996, p.185), historicamente, o desenvolvimento da economia mercantilista, o descobrimento do Novo Mundo e as grandes navegações, a reforma protestante, as novas teorias científicas no campo da física e da astronomia (Galileu e Copérnico), fatos que ocorreram em torno dos séculos XV e XVII, marcaram uma nova visão de mundo que se contrapôs à visão medieval, caracterizando assim o surgimento de um…

desenvolvimento, dentre eles o biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) e o filólogo e psicólogo bielorusso Len Semyonovitch Vygotsky (1896-1934). Piaget e Vygotsky são os dois autores com maior influência na educação brasileira, cujas teorias sobre o desenvolvimento do conhecimento ou desenvolvimento cognitivo (do latim “cognoscere”, conhecer) na criança baseiam-se em “estágios”. Nas visões clássicas do desenvolvimento intelectual humano de Piaget6,7 e Vygotsky8,9, e até…

que os seres humanos se constituem como pessoas, construindo as relações que estruturam suas vidas (relações sociais, afetivas, cognitivas, entre outras). Este princípio de desenvolvimento estudado por vários autores é principalmente abordado pela Teoria SócioHistórica como um processo dialético e complexo de inter-relações que se tecem entre o meio social e as bases biológicas e que promovem o desenvolvimento cognitivo e social dos sujeitos em interação. No Autismo, por outro lado,…