Teoria Sociocognitiva

Ministério de Educação sobre inclusão escolar, com a obra Compreendendo a deficiência mental (1989), auxiliou, de forma imprescindível, no entendimento a respeito do tratamento dispensado a eles pelos professores em sala de aula, segundo a ótica das teorias piagetianas, dentre outras. As referências feitas a Jean Piaget, psicólogo suíço de fundamental importância para os estudos da construção do conhecimento, e Lev S. Vygotsky, psicólogo russo, contemporâneo de Piaget, foram…

positivos. Assim pretendo crescer enquanto pessoa, aluna e futura docente. 3 Campus Universitário de Almada Escola Superior de Educação – Jean Piaget Pressupostos da prática Pedagógica A prática pedagógica revela-se um elo de ligação entre a teoria e a prática enquanto professor/educador. É uma forma de entrar em contacto com a realidade pedagógica num contexto educativo, numa instituição para o efeito. A educação precisa ser uma prática pedagógica de sentido existencial e o…

condições incluem o contexto histórico-social, os interlocutores,a imagem que cada interlocutor faz de si e do outro. O texto, como uma unidade de análise aberta a múltiplas possibilidades de leitura, contém estratégias mobilizadoras de ordem sociocognitivas, interacional e textual com vistas a produção de sentido. Tais estratégias são de responsabilidade do Locutor, no entanto a produção de sentidos se dará pela ocorrência de vários fatores lingüísticos e extra-textuais.…

Sampaio Sadi por sua admirável competência que norteou meus caminhos durante a execução deste trabalho. SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 1. CAPITULO I – O ESPORTE NAS TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 1.1 1.2. Anos 1970 e 1980: a educação física e o seu contexto histórico............... Educação física, esporte escolar e as novas teorias da E.F....................... 7 8 9 9 12 12 16 19 28 31 1.2.1. O esporte na concepção…

diferenças individuais (vulnerabilidades individuais) entre os alunos, como um processo de desenvolvimento, como um fenômeno sociocultural, como uma resposta à pressão dos colegas de grupo e ainda como comportamento de retaliação. O autor apresenta a teoria de cada modalidade bem como as suas implicações, sugerindo que os educadores reconheçam os pontos fortes e fracos das perspectivas teóricas existentes. Para Bandeira e Hutz (2011), o bullying é um fenômeno complexo e de…

da Universidade Federal da Bahia – Salvador, 2010. Orientador: Prof. Dr. Miguel Angel Garcia Bordas. O presente estudo está vinculado à linha de pesquisa: Filosofia, linguagem e práxis pedagógica e insere-se no âmbito de estudos pautados na Teoria das Representações Sociais, cujos princípios visam discutir e apontar o saber do senso comum, constituído por um conjunto de informações, opiniões, crenças e atitudes partilhadas por um grupo a respeito de um dado objeto social (MOSCOVICI, 1978).

FUNDAMENTOS CONCEPTUAIS DO EFEITO DA ADVERSIDADE ................................ 21 2.3.1. MODELOS BIOLÓGICOS…………………………………………………..21 2.4. MODELOS PSICOLÓGICOS ...................................................................................... 24 2.5.TEORIAS RECENTES ............................................................................................... 27 2.6. CRESCIMENTO PÓS-TRAUMÁTICO ............................................................. 29 2.7. ESTUDOS EMPÍRICOS…

nahistóriadaconstituiçãoda Lingüística textual não se pode ter com precisão uma sequência cronológica e homogênea no desenvolvimento das teorias da lingüística de texto, porém, podemͲse definir três momentos teóricos e bastantediferentesentresi:  1ª FASE 2ª FASE 3ª FASE Transfrástica As gramáticas textuais Elaboração de uma teoria de texto Tentaremosexplicar,apartirdeagora,comosedeucadaumadessasfases:  1ª…

visa, também, abordar mecanismos de coesão e de coerência textual, diferenciar os tipos de intertextualidade, apresentar os processos de escrita e leitura sob contextos diversos de produção e de uso, estabelecer uma comparação entre as principais teorias sobre texto e ….......................................................................................................................... UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 8 . leitura, enumerar estratégias…

visa, também, abordar mecanismos de coesão e de coerência textual, diferenciar os tipos de intertextualidade, apresentar os processos de escrita e leitura sob contextos diversos de produção e de uso, estabelecer uma comparação entre as principais teorias sobre texto e leitura, enumerar estratégias lingüísticas que estão em jogo na produção de sentidos (escrita e leitura) e promover uma discussão sobre as práticas de ensino da leitura, compreensão/interpretação de textos. PGM 3 –…