Teoria Rogers

Tornar­se pessoa – Carl Rogers Tornar-se pessoa traz uma coletânea de artigos que Carl Rogers escreveu de 1951 a 1961,selecionados pelo próprio. Rogers traz ao longo do livro o desenvolvimento da sua teoria da terapia centrada na pessoa, intrinsecamente ligada a sua experiência de atendimento durante trinta e três anos de erros e acertos. Rogers dirige o livro ao público leigo, para o qual poderia fortalecer os indivíduos nas suas lutas diárias e ajuda-los no processo de se tornar pessoa e

suas vozes contra a imagem de homem e de método científico defendidas pelo Behaviorismo e contra a imagem de homem e de método terapêutico da Psicanálise. Entre esses psicólogos é importante destacar Abraham Maslow e Carl Rogers. Abraham Maslow (1908 - 1970) iniciou sua teoria da "Pirâmide das Necessidades", ao realizar experimentos com bebês macacos, analisando seus comportamentos. Nessa pirâmide, há uma hierarquia que deve ser seguida, ou seja, as bases …

primeiramente faz se necessário definir a fenomenologia enquanto um modo de se fazer filosofia, e demonstrar seus conceitos originários contribuíram para posteriormente fundamentarem a dinâmica da personalidade da psicologia humanismo-existencial de Carl Roger. Fenomenologia e suas contribuições Histórico O fundador do movimento fenomenológico, surgido no final do século XIX e começo do século XX, foi Edmund Husserl que postulou acerca do conhecimento. (Amatuzzi, 2009). No…

Conceitos principais Uma premissa fundamental da teoria de Carl Rogers é o pressuposto de que as pessoas usam sua experiência para se definir. Em seu principal trabalho teórico (1959), Rogers define uma série de conceitos a partir dos quais delineia teorias da personalidade e modelos de terapia, mudança da personalidade e relações interpessoais. Os construtos básicos aqui apresentados estabelecem uma estrutura através da qual as pessoas podem construir e modificar suas opiniões a…

Profa. Dra. Tatiana H. Palmieri Perches Email: perchest@yahoo.com.br Carl Rogers propôs como intervenção para facilitar o crescimento de todo ser humano em qualquer contexto – seja escolar, clinico, organizacional, familiar, etc - três atitudes facilitadoras: empatia, aceitação positiva incondicional e autenticidade/congruência. Defende que todas as pessoas têm uma tendência atualizante inata, isto é, uma força para o crescimento em todos os sentidos (físico, emocional, cognitivo, etc

ROBERTA DOS SANTOS PSICOLOGIA CIENTIFICA Trabalho apresentado a disciplina Psicologia Cientifica, para obtenção de nota. Orientadora: Ana Paula MATRIZ DE CAMARAGIBE 2014 A TEORIA HUMANISTA DE CARL ROGERS(1902-1987) A proposta de educação de Carl Rogers é humanista, tem como característica principal o ensino que é centrado no aluno. A aprendizagem deve ser centrada no aluno e não no ensino. A aprendizagem escolar humanista deve ser vista como um…

P A PSICOLOGIA HUMANISTA E A EDUCAÇÃO A psicologia humanista ou teoria humanista é um termo genérico que designa uma abordagem da psicologia compartilhada por psicólogos contemporâneos que se mostram insatisfeitos com as concepções de homem fornecidas pelos estudos psicológicos científicos. Os defensores dessa teoria afirmam que o homem não é redutível à sua fisiologia nem é um respondente mecânico ou mesmo cognitivo a estímulos nem um campo de batalha, enfim, para impulsos…

2. Carl Rogers 2.1 Elementos conceituais fundamentais Carl Rogers (1902-1987) sugere a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), partindo de alguns pressupostos importantes: a experiência consciente, confiança no comportamento do homem e reflexão sobre a liberdade do mesmo. Para Rogers o homem é visto como um ser digno de confiança, a preocupação se concentra nos sentimentos, ideais e valores humanos. A partir de seus estudos sobre aprendizagem como terapeuta, encontra como professor a…

RELIGIOSO E CULTURAL-IDERC ALDJANE SOBRAL BIZARRIA DOS ANGELOS PSICOLOGIA EDUCACIONAL – CARL ROGERS CANHOTINHO ABRIL/2013 ALDJANE SOBRAL BIZARRIA DOS ANGELOS PSICOLOGIA EDUCACIONAL – CARL ROGERS Resenha como parte da disciplina de Psicologia I do curso de Teologia com Pedagogia, do IDERC, ministrada pela professora Ana Paula Florenço. CANHOTINHO ABRIL/2013 INTRODUÇÃO Carl Rogers mostra de forma clara e objetiva como deve ser a educação nas escolas, abordando…

nova proposta teórica em psicologia, formulada por Carl Rogers em 1940, revolucionou as maneiras preponderantes da época de conceber o homem e suas relações. Dando maior ênfase aos sentimentos e seus significados, Rogers procurou enfatizar o presente do indivíduo em vez de seu passado, focando a pessoa e não o problema, tornando a própria relação terapêutica uma experiência de crescimento (Moreira, 2010). O primeiro momento da sua teoria foi denominado de Fase não-diretiva. Neste…