Teoria Organicista Na Visao Da Psicologia

tem uma forma ou configuração como um de seus atributos." A Gestalt ou psicologia da forma, surgiu no início do século XX e, diferente da gestalt-terapia, criada pelo psicanalista berlinense Fritz Perls(1893-1970)nota 1 , trabalha com dois conceitos: supersoma e transponibilidade. O psicólogo austríaco Cristian von Ehrenfels apresentou esses critérios pela primeira vez em 1890, na Universidade de Graz. 2 De acordo com a teoria gestáltica, não se pode ter conhecimento do "todo" por meio…

VIGOTSKI, A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A ESCUTA DE CRIANÇAS EM PESQUISA José Edilmar de Sousa Resumo Este trabalho resulta das atividades realizadas no âmbito da disciplina Teorias da Educação ligada ao Programa de pós-graduação em Educação brasileira da Universidade Federal do Ceará e teve como objetivo subsidiar a fundamentação teórica de um projeto de dissertação em andamento sobre a presença de docentes do gênero masculino na Educação Infantil. A metodologia consiste…

Uma Breve História da Clínica e da Psicologia Clínica1 Dra. Daniela Ribeiro Schneider O nascimento da clínica enquanto domínio da experiência e da racionalidade médica é, certamente, um fenômeno histórico e, portanto, datado. O final do século XVIII e o início do século XIX irão oferecer o cenário científico, social, político, necessário à constituição da medicina moderna e sua clínica, como bem demonstrará Foucault (1987). O sentido etimológico da palavra clínica vem do grego…

representantes da visão mecanicista do desenvolvimento humano, esta visão em resumo percebe o ser humano como um ser que reage, ao invés de iniciando, acabamos sendo produto do que os ambientes fazem de cada um de nós. “(...) Por isso, se conseguimos dividir todos os componentes de um determinado ambiente, poderemos predizer como uma pessoa reagirá”. (PAPALLIA e OLDS, 1980? P.10) Este três nomes são fortes influencias naquilo que se consagrou como a abordagem behaviorista ou…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Processos do Desenvolvimento Humano em suas dimensões físicas, psíquicas e intelectuais. Profª Mônica Maria de Souza Drumond Farias Perspectiva Filosófica O que é o Conhecimento? que O Conhecimento é o resultado da relação de dois elementos básicos: Um sujeito conhecedor e um objeto conhecido Os Filósofos da Antiguidade Antiguidade SÓCRATES PLATÃO ARISTÓTELES ESCOLAS DO PENSAMENTO DA IDADE MÉDIA

br/books/edusantana/fundamentos-psicologicos-da-educacao-livro/livro/livro.chunked/ch02s01.html Teorias Psicológicas do Desenvolvimento e Aprendizagem: uma Tessitura Contemporânea A seguir faremos a caracterização das Teorias que vigoram no cenário teórico da psicologia contemporânea: Teorias maturacionais, Teorias comportamentistas, Teorias de campo, Teorias psicanalíticas e neopsicanalíticas, Teorias fenomenológicas e humanistas e, por fim, Teorias psicogenéticas. Compreende-las é…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Processos do Desenvolvimento Humano em suas dimensões físicas, psíquicas e intelectuais. Profª Mônica Maria de Souza Drumond Farias Perspectiva Filosófica O que é o Conhecimento? O Conhecimento é o resultado da relação de dois elementos básicos: Um sujeito conhecedor e um objeto conhecido Os Filósofos da Antiguidade SÓCRATES PLATÃO ARISTÓTELES ESCOLAS DO PENSAMENTO DA IDADE MÉDIA O Período…

A Psicologia ou as Psicologias Temos a psicologia em várias áreas do conhecimento humano, mas a que mais ouvimos falar é a psicologia do cotidiano, um exemplo da mesma é: Quando falamos do poder de persuasão de um vendedor, dizemos que ele usa de psicologia para vender seu produto. Mas será que essa é realmente a psicologia dos psicólogos? Certamente, não! Essa é a psicologia denominada de senso comum, mas nem por isso deixa de ser uma psicologia. O senso comum: Conhecimento da Realidade É

VUNESP/UNESP-Psicólogo/2012) Silvia, uma mãe, " libera" Cleverston, seu filho, de arrumar o quarto, pois ele se comportou muito bem, tirou boas notas. Para a teoria Comportamental isto é um exemplo de: Alternativas: a) reforço positivo. b) punição. c) estímulo aversivo. d) reforço negativo. 2) (CONSUPLAN/TSE/Analista-Judiciário-Psicologia/2011).Na formação e estruturação da personalidade de um indivíduo, deve ser levado em conta que a(s) I. personalidade, em sua formação,…

Histórico da Psicopedagogia “A psicopedagogia enquanto produção de um conhecimento científico nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não basta como aplicação da psicologia à pedagogia” (BOSSA, 2007). E assim a psicopedagogia era tratada, apenas como aplicação da psicologia à pedagogia. Ainda que se tratasse de recorrer apenas a estas duas disciplinas para solucionar os problemas de aprendizagem, não seria uma aplicação de uma à outra, mas sim…