Teorias Educacionais e Teorias Psicológicas.

Teorias Educacionais e Teorias Psicológicas. Em busca de uma Psicologia Marxista da Educação. De acordo com a autora, o texto se trata de um estudo sobra as teorias de aprendizagem e desenvolvimento e da importância de compreender a relação entre a psicologia e a educação. Foi produzido num contexto histórico determinado que partiu de uma visão organicista, fundamentados na biologia e numa visão clinica do trabalho no âmbito educacional com a perspectiva de encontrar um tratamento adequado para solucionar os problemas de aprendizagem. Esse ideário liberal norteou parte das atuações dos psicólogos, apesar de isso atribuir aos indivíduos à causa dos problemas de aprendizagem e na sociedade. Os profissionais da psicologia vieram para as escolas para intervir nessa situação e para buscar a harmonia social. A autora também divide as tendências pedagógicas em tendências criticas e não criticas. As não criticas tomam a educação como autônoma e a compreende por ela mesma. Já as criticas compreendem a educação através de seus determinantes sociais. Até 1920 a educação era para poucos, apenas para membros procedentes da elite. Nessa época a psicologia era praticada em laboratórios e baseava-se em modelos biológicos. De 1930 a 1960 foi perceptível a influencia da Escola Nova, que surgiu em 1924, a qual revê as formas tradicionais de ensino. O escolanovismo dá ênfase as crianças individualmente e deixa de lado o professor. Seus defensores tinha como crença que a escola…

estudo  Campo de Estudo  Método  Teorias Estudo do desenvolvimento humano Explicar o comportamento humano Diferentes Teorias Teoria: conjunto de conceitos ou enunciados logicamente relacionados, os quais tentam descrever e explicar o desenvolvimento e predizer que tipos de comportamento poderiam ocorrer sob certas condições Abordagens teóricas século XIX  Funcionalismo  Estruturalismo  Associacionismo SUBJETIVIDADE  “O importante e bonito do mundo é isso: que as…

Teoria Tecnicista Teoria Organicista 14 Princípios da divisão do trabalho Estratégias Planejamento F. W. Taylor Frederick Winslow Taylor nasceu na Filadélfia , e foi era mais conhecido como F. W. Taylor. Ele foi um engenheiro mecânico americano, inicialmente técnico em mecânica e operário, formou-se engenheiro mecânico estudando à noite. É considerado o "Pai da Administração Científica" por propor a utilização de métodos científicos cartesianos na administração de empresas. Seu foco…

corrente de Parsons limitava a Orientação apenas à área profissional. d. No Brasil predominou a corrente de Brewer e Jones, que conceituava a Orientação como encaminhamento profissional. ..Question 3 Notas: --/1 A L.D.B. de 1961 enfatiza a: Escolher uma resposta. a. formação do orientador educacional. b. presença da Orientação no ensino primário e secundário. c. presença da Orientação no ensino primário. d. necessidade da orientação no ensino médio. …

seria: como vêm sendo apropriadas categorias das ciências sociais pela epidemiologia, disciplina que historicamente tem ocupado posição dominante na área da saúde coletiva? Por outro lado, como vêm sendo incorporadas as categorias da área de epidemiologia pelas ciências sociais? Para, a seguir, problematizar e propor caminhos de possibilidade de articulação. É sobre essas indagações que pretendemos discorrer no presente artigo. Apropriação de categorias sociológicas pela…

educação constituem a base para a compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem. Ao longo do trabalho apresentaremos como se dá esse desenvolvimento do ponto de vista histórico, filosófico, sociológico e psicológico. Para o desenvolvimento dessa produção de aprendizagem precisei estudar os livros, identificando sua relação com o desenvolvimento da aprendizagem; desenvolver crítica-reflexiva em relação aos estudos realizados; relacionar os conceitos e teorias estudadas, com o…

e econômicos do sistema capitalista, e as teorias que passam a alimentar os trabalhos dos psicólogos dessa área trazem como pressuposto o ideário liberal de que a escola é uma instituição que promove igualdade e oportunidades, ideologia que mascara a desigualdade e a injustiça social desse sistema” (p.116). “Em 1962, como dito antes, é criada a profissão de psicólogo no Brasil, e inicia-se a fase da Psicologia educacional e da Psicologia “do” escolar (1962-1981) [...]. A…

TEORIAS Contribuições para o estudo dos meios de comunicação “Após o dilúvio incessante das horas, uma nova ordem emergiu, deixando atrás de si, nas sombras do tempo, o mundo do Verbo. Neste novo começo, no princípio estava a Imprensa, depois veio o Rádio... e hoje o embaraço das possibilidades do futuro.” RESUMO Partindo da tentativa de situar os estudos dos meios de comunicação em relação às principais correntes teóricas da comunicação de massa, o texto desenvolve um…

dos ideais, das aquisições cientificas e tecnológicas dos raciocínios e das teorias elaboradas através dos séculos. Ainda dentro da concepção liberal de educação, encontramos o humanismo moderno, que se expressa através da Pedagogia da Existência, na vida cotidiana e advoga a diferença entre os indivíduos, ou seja, os homens, em sua essência são diferentes, têm habilidades, capacidades e aptidões diferentes e estas devem ser respeitadas. De acordo com Saviani…

discriminatória. Com isso, ergue a base para a transformação da Psicologia educacional em Psicologia do escolar, algo que se constrói no próximo período após a profissionalização. A ditadura militar de alguma forma contribuiu para o crescimento de algumas práticas e de construção de saberes na Psicologia. Muitos profissionais sofrem perseguições, cursos são fechados e há relatos de demissões de professores considerados subversivos. Por outro lado, também existiram aqueles que…