Teoria Organicista E Tecnicista

...... 9 2. COMPETÊNCIA 02 | CARACTERIZAR A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL .............................. 11 2.1 Teoria do Desenvolvimento Humano Segundo Piaget......................................... 12 2.2 Teoria do Desenvolvimento Humano Segundo Vigotsky ..................................... 14 2.3 Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem na Teoria de Piaget e Vigotsky .......................................................

VCD, Pedro, ENR Preservativo feminino: uma possibilidade de autonomia para as mulheres HIV positivas 2003 13. Freitas MRI, Gir E, Furegato ARF Sexualidade do portador do vírus da imunodeficiência humana (HIV): um estudo com base na teoria da crise 2002 14. Mandu ENT Trajetória assistencial no âmbito da saúde reprodutiva e sexual - Brasil, século XX 2002 15. Miranda FAN, Furegato ARF Percepção da sexualidade do doente mental pelo enfermeiro 2002 16.

educação pública vai viver no Brasil em todos os âmbitos (administrativo, financeiro, pedagógico) e níveis (básica e superior) tem um mesmo vetor. Os conceitos de produtividade, eficácia, excelência e eficiência serão importados das teorias administrativas para as teorias pedagógicas. Salienta-se que a busca por autonomia pedagógica das escolas públicas foi uma luta constante da comunidade escolar, das organizações representativas dos profissionais da educação, de intelectuais de…

acadêmicos e reconhecimento público e oficial. Hoje existem várias prefeituras contratando profissionais que tenham especialização em Psicopedagogia. Se no início do percurso profissional a ênfase estava nas técnicas, havia também preocupação com as teorias que melhor pudessem esclarecer o fenômeno das dificuldades de aprendizagem. A Psicopedagogia nasceu de uma falta; fez-se necessário oferecer melhores recursos teóricos e técnicos para capacitar profissionais que já atendiam a…

integração das ciências pedagógicas, psicológica, fonoaudiológica, neuropsicológica e psicolingüística para uma compreensão mais integradora do fenômeno da aprendizagem humana. O psicopedagogo deve desenvolver sua ação, mas sempre se retratando as teorias, englobando vários campos de conhecimentos. Diversos autores que tratam da Psicopedagogia enfatizam o seu caráter interdisciplinar. O foco de atenção do psicopedagogo, é a reação da criança diante das tarefas, considerando…

Modelos comparativos com representações sociais tem sido utilizados, como por exemplo, no livro de Morgan (96). Neste, o autor faz comparações dos modos administrativos com figuras tais como máquina (como se a empresa fosse uma máquina), modelos organicistas, neurais, psicanalíticos, entre outros. A maneira de planejar e agir estaria em conformidade com esse ponto de vista inicial. A palavra planejamento, portanto, está desde o início vinculada às ações do Administrador. A…

a Escola; Eixo 3 – Possibilidades de Atuação da (o) Psicóloga (o) na Educação Básica; Eixo 4 – Desafios para a Atuação da Psicologia na Educação Básica. 6 - Embora o texto apresente uma base filosófica e epistemológica com base em diversas teorias, o que se pretende marcar neste documento é a defesa de uma Psicologia comprometida com a emancipação humana e com um sistema educacional que promova e possibilite a todos o acesso ao conhecimento científico. 25 26 EIXO 1:…

educacionais internacionais, da mesma forma que expressam as especificidades de nossa história política, social e cultural, a cada período em que são consideradas. (PCN 1997, p. 30). Neste contexto também encontramos na LDB forte presença das teorias de PIAGET e de VIGOTSKI, as quais vão respaldar todo um processo para dar prosseguimento às mudanças requeridas pelas inovações tecnológicas e econômicas ocorridas no cenário mundial, mudanças estas capitaneadas pelas nações mais ricas…

dessa natureza foram fatores que contribuíram para esse debate. As relações entre Educação Física e sociedade passaram a ser discutidas sob a influência das teorias críticas da educação: seu papel e sua dimensão política foram questionados. 1.2 As tendências pedagógicas da educação física escolar Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na Educação Física escolar a partir do final da década de 70, inspiradas no momento histórico…

70 74 88 94 99 11 1 INTRODUÇÃO As mudanças no cenário sócio-político-econômico caracterizam novas demandas para as organizações na atualidade, exigindo inovações no modelo de gestão com vistas à eficácia e à competitividade organizacional. As teorias administrativas enfatizam que a Gestão de Pessoas, neste momento, representa fator crítico de sucesso para as organizações (TEIXEIRA, 2005). Para tal, a gestão de pessoas tem considerado a complexidade da dimensão subjetiva dos…