Teoria Generica Da Aprendizagem

Horizonte Mar. 2013 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982013000100003 HOMENAGEM HOMAGE Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas1,2 Agnela da Silva Giusta Professora Adjunta do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) No presente artigo, a autora discute as concepções de aprendizagem que comumente subsidiam as práticas pedagógicas, remetendo-se às contradições que marcam a produção…

DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2012 ELIZETE DE JESUS MACIEL TRABALHO DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Trabalho do curso de Pós-Graduação em Séries Iniciais da Faculdade São Francisco, referentes ás Disciplinas Curriculares. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2012 A Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem oportuniza o estudo e a compreensão dos processos de aprendizagem e suas…

membros. A educação de alunos com deficiência seja física, intelectual, comportamental ou outras condições que afetam o desenvolvimento, tradicionalmente tem se pautado em um modelo de atendimento especializado e segregado, denominado de forma genérica de Educação Especial. No entanto nas ultimas décadas em função das novas demandas e expectativas sociais, os profissionais dessa área tem se voltado, cada vez mais a busca de alternativas menos segregadas de inclusão desses educandos em…

conceito de infância presente na pedagogia. Além disso, a epistemologia das ciências humanas e sua análise crítica das relações entre saber e poder colocam em destaque a centralidade da linguagem para a compreensão da condição e da dimensão humana. As teorias de Benjamim, Bakhtin e Vygotsk têm se constituído em referências fundamentais para estudar a sociedade contemporânea e a infância nos dias atuais. Dessa forma, história, sociedade e cultura juntas formam a concepção de infância,…

pode ser entendida de várias formas: quanto à sua vinculação aos objetivos estratégicos da Organização; quanto ao apoio às estratégias genéricas de atuação no mercado; e quanto na criação de novos produtos ou serviços e na transformação do próprio negócio. O entendimento sobre modelagem de sistemas vai além da conceituação de como aplica-la se vai ser na teoria ou na prática, a formação deste profissional não se resume a um mero aprendizado de métodos, técnicas e ferramentas.…

desafios lançados à Sociologia da Educação pela Globalização e pela Sociedade da Informação. CAPÍTULO 4 dimensões Sociedade em Rede Educação: novos desafios Os Desafios da Sociologia da Educação na Contemporaneidade Objetivo geral de aprendizagem Conhecer os principais desafios contemporâneos lançados pela Globalização à Sociologia da Educação, objetivando construir mecanismos para a sua superação. Seções de estudo Seção 1 – Globalização: um fenômeno de múltiplas Seção…

filosofia, matemática, semântica e ciência da computação. Ela examina de forma genérica as formas que a argumentação pode tomar, quais dessas formas são válidas e quais são falaciosas. Em filosofia, o estudo da lógica aplica-se na maioria dos seus principais ramos: metafísica, ontologia, epistemologia e ética. Na matemática, estuda-se as formas válidas de inferência de uma linguagem formal. Por fim, a lógica também é estudada na teoria da argumentação De uma maneira geral, pode-se…

sistematizado. A escola deve considerar o aluno como sujeito de seu próprio conhecimento. O professor, por sua vez, é um dos principais interlocutores para o contexto escolar, ele exerce contato direto com o aluno, como o condutor do processo de ensino e aprendizagem. Atarefa principal do professor é o ensino, ele deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade. Assim deve…

controle, a ciência jurídica se revela como teoria para a obtenção da decisão. Sentido nuclear de decisão: assumindo-se que processos deliberativos constituem estados psicológicos de suspensão de juízo diante de opções possíveis, a decisão aparece como um ato final, em que uma possibilidade é escolhida, rejeitando-se outras. Modernamente, o conceito de decisão tem sido visto como o ato culminante de um processo que, num sentido amplo, pode ser chamado aprendizagem: com ela, podemos…

estudo caracteriza-se pelo levantamento bibliográfico como procedimento inicial, seleção da literatura de interesse, discussão do pensamento 2 encontrado a respeito do tema como fundamentação teórica e verificação dos fatos em confronto com a teoria, bem como a confrontação das respectivas definições. 3 1 - AS IDÉIAS DA PRODUÇÃO Inicialmente descrevemos a evolução dos processos e ideias da produção, sendo que para entender o que se passa nos atuais processos de…