Teoria Dos Actos Da Fala

Elementos de Teoria e Pesquisa 11 Prólogo à segunda edição Foi com alguma surpresa que recebi a informação de que a primeira edição deste livro tinha esgotado. Não estou habituado a que um livro da minha autoria venda mil exemplares num ano e meio no restrito mercado português. Mas foi um bom incentivo. Por um lado, percebi que talvez este livro, dado o seu carácter sintético, seja, efectivamente, um livro útil para estudantes de Comunicação (em particular para os meus alunos).…

Geralmente, o conceito de comunicação aplica-se à troca deinformações sob a forma de uma mensagem. Porém, também se podeaplicar à troca de bens e serviços ou até à troca de uma namoradapor outra. A partilha de experiências, sensações e emoções é,igualmente, acto comunicativo. Uma série de pessoas caladas eimóveis, à noite, à volta de uma fogueira, estão a comunicar, porqueestão a partilhar, a tornar comum uma experiência. Vê-se, assim, queinformação e comunicação são conceitos…

2 Objectivo geral: 2 Objectivos específicos 2 Metodologia 2 A origem do conhecimento 3 O empirismo 3 O racionalismo 3 Platonismo 5 Platonismo Agostiniano 6 Inatismo 6 O apriorismo ou intelectualismo 6 O construtivismo 8 A revolução Copernicana na teoria de conhecimento 9 Natureza do conhecimento 10 O realismo 10 Idealismo 10 Valor do conhecimento 11 Níveis do conhecimento 11 Importância, limites e perigos do conhecimento Científico 12 Conhecimento Filosófico 12 Existemoutros tipos de…

DIREITO CIVIL Introdução 1. Âmbito da Teoria Geral do Direito Civil Vai-se estudar o Direito Civil. Este pertence ao Direito Privado e rege relações estabelecidas fundamentalmente entre pessoas particulares e o Estado, quando este está destituído do seu poder de mando (iuris imperi). Caracteriza-se como Direito Privado Comum, porque engloba todas as relações privadas não sujeitas ao regime específico de outros ramos de Direito Privado. O Direito Civil, para além de regular

Conceito-5.1 Natureza do acto administrativo Natureza juridica do acto administrativo-5.1.2 Estrutura do acto administrativo-5.1.3 Especies de actos administrativos-5.1.4 Procedimentos administrativos-5.2 Validade, eficacia & interpretação-5.3 Invalidade do acto administrativo-5.4 Extinção, modificação, ou revogação do acto –5.5 Suspensão, rectificação e sanação do acto-5.6 Execução do acto administrativo-5.7 Conclusão Bibliográfia INTRODUÇÃO A concepção tradicional de acto…

que se trata de descrever - Estudo do que constitui a língua e não da sua origem nem evolução - A língua é, simultaneamente, objecto e instrumento de estudo da linguística Fala da língua e usa-a para falar da língua - Mas, para haver língua, tem de haver sujeito é necessário separar a língua de quem a fala para não se cair no erro de estudar o homem e entrar nos campos da Psicologia ou Sociologia - Saussure estuda os universais linguísticos: aquilo que é comum a todas…

entender, os seguintes aspectos: • o princípio ético da autonomia da vontade em Kant e o princípio ético da maior felicidade em Stuart Mill; • o critério de moralidade em Kant e em Stuart Mill. RESPOSTA O que caracteriza, em termos gerais, as teorias éticas de Kant e Mill é tentarem esclarecer o critério (princípio fundamental) que torna possível determinar que espécies de acções são correctas e que normas morais devem ser seguidas. A ética utilitarista é consequencialista porque…

si mesmo”, e distingue-se da locução ab alio que significa “procedente de outro”. AB ABSURDO—AB ABSURDIS—Estas locuções usam-se para indicar que a proposição parte de algo absurdo ou de coisas absurdas. AB ALIO -- (V. A SE). AB ESSE AB POSSE—Na teoria das consequências (v. modais) usou-se uma série de locuções por meio das quais se indica se uma consequência é ou não válida. eis algumas: @AB ESSE AD POSSE VALET (OU TENET) CONSEQUENTIA (OU ILLATIO) E TAMBÉM AB ILLA DE INESSE VALET (OU…

O conceito de inconsciente na psicologia Os objectos da psicologia são as sensações, as representações, os pensamentos, etc., em oposição ao que é sentido, representado, pensado; dito de outra maneira, o psíquico são os “actos” de sentir, de representar e de pensar. Para muitos o inconsciente é apenas a ausência de consciência e o colocam nas áreas mais antigas e inacessíveis do cérebro, para outros o inconsciente representa o lado oculto da mente. Estima-se que cerca de

com intencionalidade, em que educador e educandos numa tarefa em que ambos são sujeitos desmistificam a realidade e criticam-na para conhecê-la recriando o conhecimento, descobrindo-se como «refazedores» (p. 56) permanentes. No capítulo 2, o autor fala sobre o conceito de concepção bancária da educação como instrumento da opressão, caracterizada como um depósito, uma dádiva ou uma acção «assistencializadora» (p. 60) para com o povo, considerado tábua rasa. Esta pedagogia caracteriza-se…