Teoria De Piaget E Construção Do Conceito De Números

INTRODUÇÃO As teorias de Jean Piaget, mostram que o desenvolvimento é na sua definição um conjunto de transformações a vários níveis, sendo a nível físico, sociológico e psicológico e marcam significante a existência do individuo, dependendo das suas experiências atitudes e características pessoais. O construtivismo (ou psicologia genética) procura explicar o desenvolvimento cognitivo (inteligência) como um processo continuo de adaptação do organismo ao meio, marcado por várias…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA PIAGETIANA LEARNING DIFFICULTIES AND KNOWLEDGE: A LOOK FROM PIAGET´S THEORY Resumo: O artigo apresenta reflexões sobre conceitos importantes da teoria de Jean Piaget e suas implicações para as questões voltadas aos alunos que não aprendem. Discute a rotulação que o termo dificuldade de aprendizagem impõe ao estudante, abordando uma perspectiva desenvolvimentista e construtivista do problema. São apresentadas…

PIAGET E VIGOTSKI Se compararmos os dois maiores teóricos do desenvolvimento humano, podemos dizer, correndo algum risco de sermos simplistas, que Piaget apresenta uma tendência hiperconstrutivista em sua teoria, com ênfase no papel estruturante do sujeito. Maturação, experiências físicas, transmissões sociais e culturais e equilibração são fatores desenvolvidos na teoria de Piaget. Vigotski, por outro lado, enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto

Como autor principal A Construção do Real na Criança. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1970. 360 p. A Epistemologia Genética e a Pesquisa Psicológica. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1974. A Epistemologia Genética. Trad. Nathanael C. Caixeira. Petrópolis: Vozes, 1971. 110p. A Equilibração das Estruturas Cognitivas. Problema central do desenvolvimento. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. A Evolução Intelectual da Adolescência à Vida Adulta. Trad. Fernando…

importantes de quatro teóricos que contribuíram com seus estudos para esta evolução. São eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigottski. Estudar o desenvolvimento do ser humano implica em compreender o homem em todos os seus aspectos, começando pelo nascimento e chegando ao mais complexo grau de maturidade e estabilidade. Veremos a evolução desses estudos, baseado em diversas teorias, com base em diferentes metodologias e pontos de vista Freud e a…

Preparar um quadro registrando os dados coletados, ilustrando e configurando de forma criativa e atraente. Entregar para o professor avaliar em data pré-estabelecida. Conceitos e contribuições e Pressupostos Imagens /ilustrações/fotografias A ludicidade é: Uma forma educativa que visa organizar assuntos, estabelecer conceitos tendo a finalidade de buscar fundamentos teóricos-metodológicos que justifica a elaboração e a aplicação dos jogos voltados para o ensino, de…

aprendizagem criaram teorias nas quais a própria aprendizagem se encarrega dos processos de cognição através de estratégias.Vale lembrar que embora desde a Grécia Antiga tenham sido formuladas diversas teorias sobre a aprendizagem, as mais utilizadas na educação contemporânea são a de Jean Piaget e a de Lev Vygotsky.Para Piaget em sua Teoria de Epistemologia Genética, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com o meio, a partir de estruturas existentes. Segundo sua…

Neste trabalho, podemos apresentar duas teorias: a teoria de Piaget sobre o construtivismo e a teoria de Skinner o behaviorismo. O construtivismo baseia-se no comportamento humano, através de experiência individual. A aprendizagem construtivista é baseada numa participação ativa dos alunos na resolução de problemas e na exercitação do pensamento crítico, relativamente as atividades que acham relevantes e atraentes. Eles constroem o próprio conhecimento, testando ideias e aproximações…

AS COMPREENSÕES DO HUMANO PARA SKINNER, PIAGET, VYGOTSKI E WALLON: PEQUENA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLA. Piaget, formado em biologia, especializou-se nos estudos do conhecimento humano. Ele concluiu que, além de os organismos vivos poderem adaptar-se geneticamente a um novo meio, também há uma relação evolutiva entre o sujeito e o seu meio. Como por exemplo, a criança, que ao se relacionar com novas experiências, reconstrói suas ações e ideias. Para ele, a…

AS TEORIAS DE PIAGET PARA EDUCAÇÃO. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. A educação na visão Piagetiana: com base nesses pressupostos, a educação deve possibilitar