Teoria De Howard Gardner

1 INTRODUÇÃO A teoria das inteligências múltiplas é uma alternativa para o conceito de inteligência, focaliza sobre tudo as habilidades para resolver os problemas. Todo sujeito possui como parte de seus conhecimentos genéticos certas habilidades básicas em todas as inteligências, a linha de desenvolvimento de cada uma delas será determina tanto por fatores genéticos, neurológicos, quanto por condições ambientais. Alguns talentos só se desenvolvem, por que são valorizados pelo ambiente, cabe

com a Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural, do psicopedagogo Reuven Feuerstein, todo ser humano com dificuldades de aprendizado, em qualquer fase de sua vida, pode ter sua inteligência "amplificada". Isto, daria a qualquer indivíduo a capacidade de aprender. Teoria das múltiplas inteligências - Nas propostas de alguns investigadores, a inteligência não é uma só, mas consiste num conjunto de capacidades relativamente independentes. O psicólogo Howard Gardner desenvolveu…

Síntese das teorias cognitivista (Piaget,Vigotski,Wallon,Ferreiro,Ausubel,Gardner) Equilibrações: Processo dinâmico e constante do organismo em busca de um novo e superior estado de equilíbrio. Assimilação: o organismo, sem alterar sua estrutura, desenvolve ações destinadas a atribuir significações, a partir de sua experiência anterior, aos elementos do ambiente com os quais interage. Acomodação: onde o organismo é impelido a se modificar, a se transformar, para se ajustar às…

Múltiplas inteligências, múltiplas formas de aprender Para basear a sua teoria, Gardner avaliou o trabalho de gênios – como o músico Wolfgang Amadeus Mozart (1756 - 1791) e o físico Albert Einstein (1879 - 1955). Ele acreditava que as pessoas possuíam tipos de inteligência diferentes e usou os casos para justificar sua teoria e estabelecer os perfis, que hoje são oito. A ideia principal da Teoria das Inteligências Múltiplas é a de que possuímos habilidades diferenciadas…

da psicologia para a práxis pedagógica Docente: Maria Anália BIOGRAFIA DO AUTOR Howard Gardner nasceu em 1943 nos estados unidos. Psicólogo, professor de neurologia e cientista recebeu vários prêmios e títulos honoris de 26 faculdades incluindo instituições Bulgária, Chile, Grécia, Irlanda, Israel, Itália e Coréia do Sul. Tornou- se conhecido mundialmente através das proposições da teoria das inteligências múltiplas (IM) causando um forte impacto na área educacional…

escala contém funções sensoriais e motoras e outras como: atenção, memória e raciocínio. Desta escala, surgiu o calculo do QI (Quociente de Inteligência) que é resultado de uma divisão da idade mental pela idade cronológica, multiplicado por 100. As teorias de Spearman (1927) tomaram conta das décadas de 1920 e 1930. Segundo ele, a atividade intelectual resulta um fator chamado “g”, comum a toda atividade mental. Porém, em 1938, Thurstone (1938) nega a existência de um único fator…

competência social, por que, então, as pessoas de maior aptidão não são, por uma larga margem, mais eficazes em conseguir melhores casamentos, em ter sucesso na criação dos filhos, em conquistar maior bem-estar físico e mental? (Epstein e Méier) A qual das teorias estudadas esta questão nos remete? A) Abordagem Inteligência Emocional A Inteligência Emocional está ligada aos órgãos localizados no cérebro. Segundo Goleman a amígdala cortical funciona como um depósito da memória…

Atividade Avaliativa de Comportamento Organizacional. Questão 1(Tema 1, questão 8) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R: Inteligência é a capacidade de resolver problemas ou dificuldades genuínos que o individuo encontra e, quando adequado, a criar um produto eficaz. Deve também apresentar

Fundamenta-se na teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner, que afirma a existência de oito inteligências humanas, inclusive a inteligência naturalista. O texto desenvolve-se através da avaliação da prática educacional, sob a perspectiva da inteligência naturalista. Este trabalho de natureza bibliográfica inclui uma revisão de ideias relacionadas ao tema em questão. O objetivo proposto por este ensaio teórico foi analisar de que forma a inteligência naturalista proposta…

diretamente ligadas às ciências cognitivas são: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos um desempenho, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Sua insatisfação com a ideia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam, sobretudo as habilidades importantes para o sucesso escolar, levou Gardner a redefinir inteligência à luz das…