Teoria De Ausubel

científico, pois diferentemente das escolas possuem uma metodologia voltada para a aprendizagem interativa, propiciada tanto pelas exposições e atividades desenvolvidas em grupo quanto pela troca de informações entre indivíduos, o que de acordo com a teoria de Vygotsky (1998a) é essencial para o desenvolvimento do indivíduo. Esses espaços não formais permitem uma aprendizagem ativa além de fornecerem “[...] diferentes saberes produzidos e veiculados [...]” (Corrêa e Franco, 2000, p.1)…

e físicos. Em 1946, participa da constituição da UNESCO, tornando-se membro do Conselho Executivo e assumindo, diversas vezes, a subdireção geral do Departamento de Educação. Nos anos 50, publica a Epistemologia Genética, sua primeira tese sobre teoria do conhecimento. Em 1955, assume o lugar do filósofo Merleau-Ponty, lecionando na Universidade de Sorbonne Paris. No mesmo ano, na cidade de Genebra, Piaget funda o Centro Internacional de Epistemologia Genética, destinado a pesquisas…

1. INTRODUÇÃO Os mapas de conceitos têm a sua origem no movimento construtivista de David Ausubel e podem ser um recurso de auto-aprendizagem ao dispor dos alunos; um método para encontrar e explicitar significados para os materiais de estudo; assim como uma estratégia que estimula a organização dos materiais de estudo. 5 2. MAPAS CONCEITUAIS Mapas Conceituais são representações gráficas que indicam relações entre palavras e conceitos, desde aqueles mais abrangentes até os menos…

brevemente sobre as abordagens teóricas, as quais são detalhadas ao longo do livro. Cita o fato de David P. Ausubel ser muito conhecido por ter impresso o termo aprendizagem significativa. Menciona o que chama de organizadores prévios chamando a atenção para a distinção existente entre tais organizadores prévios (materiais introdutórios) e resumos e sumários. Apresenta o que se entende por teoria de aprendizagem, como: “... uma construção humana para interpretar sistematicamente…

mesmo que pouco, o método de ensino das matérias exatas. Método esse que é basicamente memorístico e não os dá nenhum tipo de liberdade para “pensar com suas próprias cabeças”, o que nos remete a outra teoria bastante conhecida que é a de Ausubel que é a sua noção de aprendizagem significativa. Essa teoria se opõe à aprendizagem memorística, pois trabalho com a descoberta, a curiosidade do aluno e já na memorística, nós tempo uma mera e simples repetição de conceitos e ideias previamente…

POSSÍVEL RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA EJA Fabiana Maria Macedo Casagrande1 Ms. Maria Christine Quillfeldt Carara2 Resumo Este artigo pretende mostrar a importância do fazer pedagógico na EJA, levando em conta o perfil do aluno e o embasamento em teoria na busca de ações diárias contextualizadas visando melhor interação entre aluno e professor enquanto autores do seu próprio conhecimento. Este estudo se apóia segundo os pressupostos teóricos de Paulo Freire, David Ausubel,…

Como sabemos a psicologia é entendida como ciência que avalia o comportamento, assim contribui como otimismo entre relações. Afinal podemos afirmar que a psicologia e a educação em sim uma grande aliança que com certeza é incontestável. Além das teorias de alguns filósofos que nos transmite um aprendizado grandioso dentro do contexto social, ainda questionamos as dificuldades da aprendizagem, pois e comum fatores associados a essa situação, entendemos que para resolução dos problemas de…

um aproveitamento melhor do tempo, e com objetivo de que os alunos tenham uma abstração mais ampla e sofisticada para que entendam e possam utilizar este conteúdo e diversos contextos. Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel Foi Proposta pelo Psicólogo Norte Americano David Paul Ausubel, o foco da teoria dele esta na aquisição e retenção de conhecimento, ele afirma que as pessoas aprendem melhor, ou seja, eles só aprendem de maneira significativa a partir do que elas já sabem,…

Atraves de atividades. As principais teorias da educação a distância (EaD) sobretudo após a introdução da internet como meio pedagógico. Através da internet é como se tivéssemos uma sala de aula ampliada disponibilizando o saber a lugares distantes,pois já não existe mais distância que não possa ser percorrida imediatamente. Existem varias Teorias que fundamentam o processo de aprendizagem na educação à distância. Dentre as mais significativas estão as: Teoria Construtivista de J.…

desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas várias modalidades de ensino. TEORIAS PSICOLOGIAS- Aspectos Conceituais Contribuições para o âmbito educacional. TEORIA VERBAL SIGNIFICATIVA- Definida por Ausubel, uma teoria da psicologia de aprendizagem verbal. Essa teoria explica como acontece a aquisição e a retenção do conhecimento gerado enquanto ensinamos verbalmente. Tal teoria se ocupa do que ocorre quando se aprende da natureza dessa aprendizagem, das…