Teoria De Ausubel

disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora presencial Verena Pierini Sumaré Junho /2014 SUMÁRIO 1 - Introdução 2-“A importância da Psicologia para a Pedagogia” 3-Teorias aspectos conceituais e suas contribuições 4- Teorias Estudadas: Significações e Empregabilidades 5-Desenvolvimento humano 6-Contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento infantil 7-Tipos de Jogos 8- Conclusão 9- Referências Bibliográficas

TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Segundo Ausubel a aprendizagem para ser valida, tem que ser significativa. Não é uma aula monótona e mecânica, que ira fazer o aluno aprender, pois quando aprendemos algo, que não esta ligada a o nosso cotidiano, algo já conhecido, essa forma de aprendizagem já não conseguimos expressar ou igualar a novas aprendizagens. As condições de aprendizagens significativas segundo Ausubel, é que aluno deve não ser o objeto do ensino, mas sim o sujeito do…

Guimarães e Boruchovitch (2005). Diante desse contexto, é que o professor deve mostrar-se dinâmico na busca de alternativas de ensino que traduza uma aprendizagem significativa de modo a despertar o interesse e a motivação do aluno. Para Ausubel, “aprendizagem significativa é um processo pelo qual uma nova informação se relaciona com um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo”. (MOREIRA e MASINI, 1982). Esse tipo de aprendizagem contrasta com a aprendizagem…

alternativa de aprendizagem do aluno 4 5 Abordagem Cognitivista do Processo Pedagógico O que é Cognição? Quem são os principais teoristas Cognitivistas? Teoria Psicogenética – Jean Piaget Teoria da Instrução – Jerome Brunner Teoria Sócio-Interacionista – Lev Semenovitch Vygotsky Teoria da Aprendizagem Significativa – David Ausubel ________________________________________________________________________________________________ Elaboração de mapas conceituais como…

Bruscatto Naíla Rodrigues Renata Raissa Questões: 1) Quais são os dois grupos que poderíamos dividir as teorias da aprendizagem e seus posicionamentos? Podemos dividir a teoria da aprendizagem em duas teorias, do condicionamento e cognitivista. Na teoria do condicionamento, a aprendizagem acontece por meio de hábitos. Aprendemos entre a associação de estímulos e respostas, por meio da prática. Na teoria cognitivista o aprendizado acontece através da relação do sujeito com o mundo, que…

esquemáticas que representam conjuntos de ideias e conceitos dispostos em uma espécie de rede de proposições. Exemplo de Mapa Conceitual Os mapas conceituais foram criados em 1960 por Joseph Novak. Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Joseph Novak David Ausubel ORGANIZADORES PRÉVIOS São informações e recursos introdutórios, que devem ser apresentados antes dos conteúdos da matriz curricular, uma vez que tem a função de servir de ponte entre o…

terra, para crescer esse tornar uma arvore. Assim é o conhecimento humano, precisa de condições para se desabrochar. 4. Cite e explique os conceitos fundamentais para a teoria da Gestalt. Totalidade, percepção, estrutura, meio geográfico, figura fundo, leis perceptivas. Outros conceitos dessa teoria são supersoma e transponibilidade. Supersoma refere-se a idéia de que não se pode ter conhecimento de um todo por meio de suas partes, pois o todo é maior que a soma de…

questionamento de métodos e finalidades, à planificação e orientação de pesquisas que originem novos conhecimentos que eventualmente robusteçam a teoria. Assim, após uma reflexão acerca da evolução do papel do TE que parece ser privilegiado para a aprendizagem em ciências, apresentam-se alguns contributos no domínio da psicologia (nomeadamente da Teoria da Aprendizagem Significativa, a qual, de acordo com vários estudos, é um modelo promissor de aprendizagem), da epistemologia e da…

do sucesso. 2- Teorias de Aprendizagem e Sua Visão Sobre a Motivação 2.1 – Teoria de aprendizagem significativo – David Paul Ausubel A teoria de aprendizado significativo [ Ausubel et al, 1980 ] – que tem exercido uma enorme influência na educação. Baseia-se num modelo construtivista dos processos cognitivos humanos. Em particular, a teoria da assimilação descreve como o estudante adquire conceitos, e como se organiza sua estrutura cognitiva. A premissa fundamental de Ausubel é…

Introdução Pensar sobre a teoria da aprendizagem, com base nos pontos comuns entre filosofia, a pedagogia e a psicologia é um grande desafio. E para representarem essa aprendizagem elegemos cinco autores os quais conheceremos um pouco a partir de agora. As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia. A mais antiga da três áreas é a filosofia, pois ela vem da Idade Antiga, passando…