Tendo Em Vista As Discussões Realizadas Nesta Disciplina

finalidade de estudar a interação dos processos físicos e psicológicos e às etapas de crescimento, a partir da concepção até o final da vida de um sujeito. Jean Piaget propôs o entendimento sobre o que faz os psicólogos do desenvolvimento e possibilitar discussões acerca da delimitação desse conceito e a partir desse contexto, conhecer princípios e métodos que formentam as teorias do desenvolvimento humano. Assim, faz-se necessário que os estudiosos dessa área reconheçam variáveis de…

PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS UNIVERSIDADES 1.1 A Avaliação Institucional no Contexto do Sistema de Avaliação do Ensino Superior A Avaliação Institucional das Universidades tem se mantido como um dos principais temas na agenda de discussões do Ensino Superior Brasileiro a partir do final dos anos 1980. Contudo, as iniciativas de implantação de sistemas de avaliação nas Universidades brasileiras, pelo governo federal, surgiram antes. A reforma universitária de 1968 (Lei nº…

INTRODUÇÃO Esta monografia tem por objetivo refletir a introdução de temáticas turísticas em escolas públicas e privadas de Barbacena-MG, como enriquecimento do processo de construção do saber. A pesquisa que resultou nesta sistematização foi motivada pela constatação de que as temáticas sobre o Turismo poderiam auxiliar no processo de construção do saber das escolas, bem como, na melhoria do desenvolvimento turístico da localidade. A relevância do estudo se pauta na ascensão de…

fundamental para um bom aprendizado. Este ensino irá possibilitar futuras escolhas; dentre elas uma profissão. Atualmente há uma preocupação em preparar cidadãos para o mercado de trabalho, tendo em vista a escola com papel importante nesta preparação. O contexto escolar é o local que o aluno aprende não só as disciplinas ofertadas, mas adquire conhecimento para a vida diária e também é o espaço que favorece as inter-relações. Para Moreno o indivíduo é concebido e estudado através de…

ATIVIDADE NO PORTFÓLIO CLÉSIO LÚCIO BOENIARES, R.A: 1188681 FILOSOFIA CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Professor: Edson Renato Nardi Disciplina: Fundamentos da Ética e Filosofia política BATATAIS – SP 2015 ATIVIDADES DA 3ª SEMANA Com base nas leituras realizadas, responda as questões a seguir: 1) Elabore uma síntese filosófica explicando sobre os conceitos de Ética e Política nos períodos históricos da Grécia Antiga, Renascentista e atual. Faça uma pesquisa em…

maneiras de realizar um trabalho com mais competência na educação e proporcionar aos alunos, pais e comunidade um envolvimento maior, mais eficaz. No entanto, percebe-se a escola sozinha, sem a participação efetiva desses atores para poder auxiliar nestas mudanças. Neste aspecto, cada vez mais vemos crescer a dificuldade em ensinar e aprender e os problemas disciplinares nas escolas fazendo com que o professor não saiba enfrentar esta situação. Questiona-se o que leva algumas escolas…

SOUSA 2014 LUIZA BEATTRYS PEREIRA DOS SANTOS HUMBERTO FERNANDES DOS SANTOS ABORTO LEGAL NO DIREITO BRASILEIRO: ANÁLISE HISTÓRICA, JURÍDICA E DOUTRINÁRIA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Profa. Dra. Maria da Luz Olegário, da UAD-CCJS-UFCG. SOUSA 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Problema da Pesquisa 6 4. Objetivos

Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como supervisor acadêmico, a partir dos relatos dos sujeitos da pesquisa (docentes/supervisores acadêmicos), na pesquisa de campo. A pesquisa teve como Universo Instituições públicas e privadas do Estado de São Paulo, tendo como cenário os cursos presenciais de…

momento da consolidação dos Estados Nacionais na Europa, e seus pressupostos estavam atrelados, ainda que de maneira incipiente, às discussões sobre as questões de fronteira, cultura e identidade nacional. Cabe destacar, pois, que desde os seus primórdios, a literatura comparada mostra-se preocupada com o diálogo cultural de calibre internacional. Uma das discussões a permear o comparatismo desde seu nascimento até a contemporaneidade é a que diz respeito à sua definição como campo…

3.1. Objetivos/perfil do profissional a ser formado O curso de Mestrado Profissional em Neurologia e Neurociência Clínicas do HCFMRP/USP tem por objetivo uma completa inserção social no campo profissional dos seus egressos, tendo por base uma sólida especialização técnico-científica, teórica e prática nas diversas áreas do conhecimento em Neurologia. O Curso busca também a especialização de um profissional capaz de participar do desenvolvimento e promoção da saúde no Brasil tornando-o apto