Tendencia Renovada Progressivista

1. Tendências Pedagógicas: direcionamento educacional No século XX foi possível perceber grandes transformações tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia. Qual o papel da Educação na Era da Informação e da Tecnologia? Quais os paradigmas para a Educação no início do Terceiro Milênio? Quais avanços serão alcançados no processo ensino aprendizagem? Os questionamentos são muitos vistos que os docentes estão confusos diante das rápidas…

Tendências: 1.1 TRADICIONAL 2.1 RENOVADA PROGRESSIVISTA (COGNITIVISTA) 2.2 RENOVADA NÃO DIRETIVA (HUMANISTA) 3.1 TECNICISTA 4.1 LIBERTADORA 5.1 HIST ORICO-CRITICA Concepções: EDUCAÇÃO É o sinônimo de transmissão de conhecimentos, é verbalista e seus métodos não valorizam a ação sobre as coisas, mas a leitura e o comentário. A educação portanto, não consistira na transmissão de verdades, informações, demonstrações, modelos, etc. e sim em que o aluno aprenda por si

Tendências Pedagógicas Neste texto objetiva-se sistematizar as características do pensamento pedagógico de diferentes autores sobre a contextualização dos ambientes educativos de onde emergem a compreensão de homem, mundo e sociedade; compreender o papel do professor, do aluno, da escola e dos elementos que compõem o ambiente escolar; estabelecer relação entre as tendências pedagógicas e a prática docente que os professores adotam na sala de aula. Além disso, busca-se…

presente, é a parte da própria experiência humana” (p. 55). 3. “[...] o essencial não é o conteúdo da realidade, mas as técnicas (forma) de descoberta e aplicação. [...] a educação é um recurso tecnológico por excelência” (p. 56). 1.1 Tendência liberal tradicional 1. “A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade” (p.…

estudo. O contato da criança com o mundo que a rodeia é que desperta o interesse e suas potencialidades naturais. A educação é um processo natural,ela se fundamenta no desenvolvimento interno do aluno. As crianças são boas por natureza, elas têm uma tendência natural para se desenvolverem. Henrique Pestalozzi deu grande importância ao ensino como meio de educação e desenvolvimento das capacidades humanas, como cultivo do sentimento, da mente e do caráter. Também dava importância ao…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ROBERTO CARLOS SILVA DOS SANTOS Resenha – Desenvolvimento histórico da didática e tendências pedagógicas O desenvolvimento histórico da Didática está relacionado ao surgimento do ensino, da produção e das ciências como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. Desde os primórdios existem evidências de formas elementares de instrução e aprendizagens. Por exemplo, nas comunidades

educar, a jovem agressiva. Para tanto, como é possível observar, o professor “passeia” pelas tendências pedagógicas, ou seja, ele utiliza vários métodos pedagógicos para atingir seu objetivo. Em um dos seus primeiros contatos com o professor, a garota se mostra agressiva na mesa de jantar e então o Debraj começa a segura-la para conter suas atitudes descontroladas. Tem-se neste momento a utilização da tendência liberal tradicional, onde o professor impõem a autoridade e a disciplina…

Complementar 1 Tendências Pedagógicas do Brasil e da Didática Texto retirado de LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1992. p. 64-70 Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal — Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e…

Geografia Professor: NOME DO PROFESSOR Ano: 6º A Turno: Matutino Período: 30/06/2014 a 04/07/2014 Quantidade de aulas: 06 aulas CONTEÚDOS: - Os continentes, as ilhas e os oceanos. OBJETIVOS: - Segundo a Tendência Liberal Renovada Progressivista a educação escolar tem o papel de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, considerando as fases do seu desenvolvimento. Por meio desta iremos ajudar os alunos a lerem e entenderem o que diz o livro didático…

PEDAGOGIA TRADICIONAL Tendência Liberal Período séc. XIX e XX Escola objetiva o prepara intelectual. Johann Friedrich Herbart (1776-1841): Metodologia de aulas-expositivas: comparações, exercícios, lições de casa. Conhecimento: Dedutivo. São apresentados apenas os resultados, para que sejam armazenados Relação professor-aluno: autoridade e disciplina. João Amós Commenius (1627): Princípios para ensinar artes por modelos completos, perfeitos e exercícios. Homem: Receptor…