tendencias pedagogicas

Tendências:
1.1 TRADICIONAL
2.1 RENOVADA
PROGRESSIVISTA
(COGNITIVISTA)
2.2 RENOVADA
NÃO DIRETIVA
(HUMANISTA)
3.1 TECNICISTA
4.1 LIBERTADORA
5.1 HIST ORICO-CRITICA
Concepções:

EDUCAÇÃO

É o sinônimo de transmissão de conhecimentos, é verbalista e seus métodos não valorizam a ação sobre as coisas, mas a leitura e o comentário.
A educação portanto, não consistira na transmissão de verdades, informações, demonstrações, modelos, etc. e sim em que o aluno aprenda por si próprio a conquistar essas verdades
Trata-se da educação do homem e não apenas da pessoa em situação escolar, numa instituição de ensino.... o processo da educação centrada no sujeito leva à valorização da busca progressiva de autonomia visão empresarial da educação. É importante para a produção de recursos humanos, é vista como um investimento capaz de gerar capacidade produtiva e de aumentar os lucros. Consiste em um subsistema, cujo funcionamento eficiente é essencial ao equilíbrio do sistema social de que faz parte educação popular com ênfase na cultura popular, formação da consciência política e social dos trabalhadores a fim de prepará-los para a participação política insere-se no conjunto das mediações que compõem a totalidade das práticas sociais, cumpre o papel de socialização dos conhecimentos sistematizados (herança cultural). Tem como questão central a formação do homem.
ESCOLA

um processo de transmissão de informações em sala de aula e funciona como uma agencia sistematizadora de uma cultura complexa.....uma escola como esta é frequentemente utilitarista quanto a resultados e programas preestabelecidos... e escola dessa forma, deveria dar a qualquer aluno a possibilidade de aprender por si próprio, oportunidades de investigação individual, possibilitando-lhe todas as tentativas, todos os tateios, ensaios que uma atividade real pressupõe. é uma escola que ofereça condições que possibilitem a autonomia do aluno... o principio básico consiste na