Tendencia Pedagogica Tecnicista

sobre as tendências pedagógicas: tradicional, tecnicista, crítica e construtivista; descrevendo seus períodos, significação e teóricos. Valor 1,25 (um e vinte cinco) As tendências pedagógicas surgiram em um certo momento da história, e refletia os acontecimentos históricos e sociais da época. Assim os acontecimentos sócio-político e cultural ditaram as tendências pedagógicas como um todo, esses acontecimentos são valiosos e refletem até hoje no sistema de ensino atual. As tendências…

escola. Conforme Libâneo (2002), estas tendências pedagógicas, que se têm estabelecido nas escolas através das ações educativas dos professores, classificam-se em pedagogia liberal e pedagogia progressista. Nas pedagogias liberais, a escola é tida como instrumento de preparação dos indivíduos para a sociedade. Nesse grupo, encontram-se a tendência tradicional, a tendência renovada progressivista, a tendência renovada não-diretiva e a tendência tecnicista. Na tendência tradicional, o…

LIBÂNEO (1989, p. 21) propõe a seguinte classificação: Pedagogia liberal * tradicional * renovadora progressista * renovadora não-diretiva * tecnicista Pedagogia progressista * libertadora * libertária * crítico-social dos conteúdos Mediante essa classificação é interessante observar que alguns educadores em arte desconhecem o real sentido das citadas terminologias. Por exemplo, há professores de arte da escola pública que se sentem orgulhosos em dizer que são…

sendo ao mesmo tempo compreensível, incorporando na mente do aluno. Tendência Pedagógica Descrever a definição da Tendência Pedagógica (ver quadro1) Descrever a concepção de Didática/modelo de Didática no contexto Tendência Pedagógica Tendência Tradicional Caracterizada pelo ensino humanístico, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço, e a sua classe social não interfere. Nessa tendência o professor é o centro de todo o processo educativo, e…

conseguiu sua libertação no final da década de 40 fundou o ICEM Cooperativa de Ensino Leigo que reuniu mais de 20 pessoas.Em 1956 lançou um campana nacional para quantificar os aluno na sala de aula ,lutava por 25 em cada sala. Propostas Pedagógicas baseadas em investigações ; Maneira de pensar de cada criança. Interação professor –aluno era essencial para aprendizagem. Espaço político e social ao redor da escola não deve ser ignorado pelo educador. Buscava forma…

esboça, na historia da educação brasileira, quatro grandes tendências (identificadas como concepções):o humanismo tradicional, marcado por uma visão essencialista do homem centradas na existência, na vida na atividade;a concepção analítica, sem definição filosófica clara ( de inicio positivista, mais tarde, tecnicista) e a concepção dialética, marcada por uma visão ( histórica) concreta do homem 46 1° A tendência liberal tecnicista “subordinada a recursos humanos” ( Mao de obras…

IFPR – INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ PROFESSORA VANIA MARIA ALVES ROBERTO MANOEL GONÇALVES LINS T/ENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PALMAS – PR 2010 Tendências Pedagógicas As diferentes tendências pedagógicas da didática têm como objetivo encontrar relações sociais para que a própria sociedade possa aprimorar a aprendizagem, discutindo a posição e a função de professores e alunos na sala de aula enquanto protagonistas deste modo de organização…

Centro universitario Claretiano Concepções e tendencias Pedagógica Curso: Pedagogia Nome do professor São Miguel do Guaporé 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso Nome do Curso em pedagogia Disciplina Concepções e Tendência Pedagógica Tutor Tutor Web Identificação do aluno (ex: 1070000) Aluno (a) Franquicilaine pereira bueno Turma C Unidade Un. 1,2 As tendências pedagógicas surgem em decorrência das demandas políticas, econômicas,

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO PENSADORES/EDUCADORES ESCOLA TRADICIONAL FINAL SÉCULO XIX - Preparação intelectual e moral dos alunos. - Compromisso da escola com a cultura - Aulas centradas no professor. - Expositivas - Exercícios de fixação - Separação entre o pensamento e a ação. - Ensino consiste em repassar conhecimento - Aprendizagem

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS PERÍODO HISTÓRICO PAPEL DA ESCOLA MÉTODO DE ENSINO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO PENSADORES/EDUCADORES ESCOLA TRADICIONAL FINAL SÉCULO XIX - Preparação intelectual e moral dos alunos. - Compromisso da escola com a cultura - Aulas centradas no professor. - Expositivas - Exercícios de fixação - Separação entre o pensamento e a ação. - Ensino consiste em repassar conhecimento - Aprendizagem