Tendencia Higienista

Considerações iniciais: aspectos histórico-contextuais A tendência pedagógica de Educação Física escolar conhecida como “higienista” foi delineada de modo significativo no final do século XIX. Nas primeiras décadas do século XX, tal época histórica abrangeu o marco da Primeira Guerra Mundial e, no Brasil, o baixo nível de saneamento básico e as mazelas sociais. Para Ghiraldelli Júnior (1988), o desenvolvimento da Educação Física higienista estava ligado às preocupações das elites com…

O “movimento higienista”, na Europa, tem como objetivo central a proteção da população. Mediavam gerando “soluções científicas” nos conflitos entre o capital e os trabalhadores. No Brasil, o movimento teve o papel semelhante no início da industrialização. Porém, havia um aspecto especialmente preocupante para alguns higienistas brasileiros, qual seja a formação do povo, daí suas tendências eugênicas. O início deste século, no Brasil, representou no campo político, a tentativa de…

FASE HIGIENISTA - EUGENIA (até 1930) EUGENIA: Estudo de medidas sócio-sanitárias, sociais e educacionais queinfluenciam física e mentalmente, o desenvolvimento das qualidades hereditáriasdos indivíduos e portanto das gerações.1822 - Rui Barbosa defende parecer.Crítica da elite dominante. Trabalho físico x trabalho intelectual.Rui e Fernando de Azevedo colocavam o físico a serviço do intelecto.Ressaltavam a importância da eugenização . Visão da mulher frágil que deveria se tornar forte e sadia

Janeiro. Resenha I. Introdução A princípio o autor do texto destaca as várias mudanças que ocorreram dentro da Educação Física desde o início do século XX, citando tendências e correntes que contribuíram para as práticas atuais, sempre buscando enfatizar as discussões que envolveram o país e a educação física em si. Educação Física Higienista Essa corrente da Educação Física enfatizava a saúde em primeiro plano usando o lema: “mente sã e corpo são”. Em outras palavras essa metodologia…

Página 322 A educação física e concepções higienistas sobre raça: uma reinterpretação histórica da educação física brasileira dos anos de 1930 Edivaldo Góis Junior1 Hugo R. Lovisolo2 1 RESUMO Este estudo pretende averiguar se as correntes teóricas do “movimento higienista”, determinadas pelas ciências biológicas, influenciavam as discussões sobre Educação Física no Brasil dos anos de 1930. A partir da hipótese de reprodução das concepções higienistas por parte da área de Educação…

GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Educação Física Progressiva. 9ª Edição. São Paulo: Edições Loyola, 2004. A partir desses dados, foi possível resgatar cinco tendências da Educação Física brasileira: a Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Militarista (1930 -1945); a Educação Física Pedagogicista (1945-1964); a Educação Física Competitivista (pós-64); e, finalmente, a Educação Física Popular. (GHIRALDELLI JUNIOR, 2004, p.16). Mais complicada ainda é a relação dessas…

da Educação Física nos mostrando a tendência Higienista e Militarista etc. Edição Loyla 10º, São Paulo, Brasil, 1998, contendo Introdução Desenvolvimento e Referencias. Esse livro tem como finalidade mostrar o desenvolvimento da educação física até os dias atuais. Esse livro contem os principais autores citados são: LOURENÇO FILHO (1954), SAVIANI (1983), COELHO (1935), VASSONCELOS (1938), FEEREIRA (1969). Esse livro aborda tanto a Educação Física Higienista como a Educação Física…

área possam repensar a sua práxis pedagógica. Dessa forma, ele classifica as Tendências na Educação Física em: Higienista, Militarista, Competitivista, Popular e Crítico-social dos Conteúdos. A Tendência Higienista (1889-1930) é pautada nas questões de saúde. Para tal cabe à Educação Física um papel fundamental de formação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação. Mais do que isso, a Educação Física Higienista não se responsabiliza somente pela saúde individual das pessoas,…

âmbito de classificar a educação física brasileira e definir suas tendências. Com a realização desse estudo classificatório foi possível identificar cinco tendências, sendo elas e suas respectivas épocas: Educação Física Higienista (até 1930), Educação Física Militarista (1930-1945), Educação Física Pedagogicista (1945-1964), Educação Física Competitivista (após 1964) e a Educação Física Popular. A Educação Física Higienista tem como foco a promoção e manutenção da saúde, não…

RESUMO DO ARTIGO “EDUCAÇÃO FÍSICA E O MOVIMENTO DA SAÚDE” 1. A partir dos anos 60/70 foi movimento da saúde foi muito importante mais a segurança de física. 2. a primeira tendência foi muito criticadas pelos cientistas sociais. 3um grupo de pessoas era a questão da negação entre a relação positiva da saúde e atividade física. 4. a educação física reorientou os objetivos da saúde 5. a sociedade superestima o papel da determinação da atividade física em relação a saúde 6. há pouco tempo