Análise da inércia do homem em relação à educação

benefícios, mas não gosta de trabalhar ou abrir mão de um prazer para obtê-los. Esta é uma tendência e uma realidade do gênero humano. Busca-se sempre o prazer, a felicidade, o bem estar, mas nunca dar alguma coisa em troca, pois a ideia de trocar um bem por outro não nos é agradável. Filosoficamente podemos dizer que é a tendência do homem para a inércia, o não movimento, ou até mesmo a movimentação em favor de algo que lhe forneça maior prazer, que dá uma sensação de conforto e bem estar. Também não é considerado agradável trocar o bem do conhecimento pelos bens da tranquilidade, de não ter um compromisso, não ter um horário, etc... Obviamente, sempre que algum trabalho é feito, e em consequência disso há produtividade, quebra-se essa imersão do homem na inércia, que passa a ser vista como realmente só uma tendência humana de permanecer no estado de conforto em que se encontra. Quando esta tendência, inata ao ser humano, é bem entendida e conscientizada, existe a oportunidade de elaborar métodos que a tornem menos efetiva e até anulando sua ação sobre qualquer pessoa. Desenvolvimento Tendo em vista esta realidade, e focando agora a pedagogia, pode-se dizer que um dos grandes desafios da educação, principalmente no ensino superior, é oferecer uma modalidade de aprendizagem dinâmica e motivadora, aplicando técnicas e ferramentas adequadas para facilitar este “sacrifício” de adquirir o conhecimento e buscar a formação acadêmica.

importância do professor na sociedade Toda pessoa que trabalha com educação, seja na educação infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Superior, está ajudando a formar cidadãos que construirão a sociedade em que vivem. O Professor é uma pessoa importante para a sociedade. É uma das profissões mais antigas e mais importantes pelo seu papel na formação do cidadão. Os pais entregam seus filhos nas mãos dele e confiam no desempenho do seu trabalho, para que seja despertado neles o gosto…

Movimentos migratórios no Brasil Uma sociedade só alcança o seu pleno desenvolvimento quando é capaz de eliminar todas as barreiras que dificultam o acesso aos bens e serviços básicos e que promovem a privação do ser humano. Desenvolver é um processo complexo e contínuo que deve ser analisado de uma perspectiva histórica e permanente, e compreendido a partir das dimensões que atestam sua sustentabilidade: social, econômica, ambiental e político-institucional. Acima de tudo, desenvolver…

Aula tema: Definição de Marketing para o Século XXI Até 1970, o mundo tinha como teoria de marketing as empresas com fins lucrativos, lutando para vender seus produtos e serviços baseados apenas no lucro e não na sociedade. Hoje, vivemos num mundo globalizado, que vive em constante mudança. As empresas têm como condição necessária ao sucesso para abraçar causas sociais e ambientais, já que tais causas estão cada vez mais relacionadas ao desejo de adquirir bens e…

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores devem estudar e se apropriar dessas tendências, que servem de apoio para a sua prática pedagógica. Não se deve usar uma delas de forma isolada em toda a sua docência. Mas, deve-se procurar analisar cada uma e ver a que melhor convém ao seu…

e, finalmente, para o Institute of Social Research, em Nova lorque. Reaberto em 1950, retoma a sua actividade de estudo e pesquisa, prosseguindo na atitude teórica que o tinha distinguido desde o início e que motivara a sua originalidade, isto é, na tentativa de fundir o comportamento crítico nos confrontos com a ciência e a cultura com a proposta política de uma reorganização racional da sociedade, de modo a superar a crise da razão. A identidade central da teoria crítica configura-se,…

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Mostrando que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento…

PROFESSORA: ROSA PARAGOMINAS 02/2012 METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR A definição de pedagogia é antiga e tem origem na Grécia Antiga – Paidós (criança) + Agogé (condução), pois eram assim nomeados os pedagogos que conduziam as crianças para terem aulas com os filósofos. Cada professor hoje é considerado um pedagogo “mediador” que não pode mais levar essa palavra ao radical, pois o professor não é mais escravo, visto que, apesar dos baixos…

PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS No Brasil, tem havido diversos estudos voltados para a história da didática no Brasil, história esta que está ligada as tendências pedagógicas e a investigação em seu campo de conhecimento. Em geral, os autores concordam em classificar as tendências em dois grupos: Liberal – Pedagogia tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; Progressista – Pedagogia libertadora, e Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos. As tendências…

beneficiada com vários privilégios processuais, atrapalhando a obtenção de um sistema processual justo por parte dos particulares, ferindo os princípios fundamentais do direito. Assim, pretende-se com o presente artigo analisar a possibilidade de serem utilizados meios alternativos para resolver conflitos que venham a surgir entre particulares e a Administração Pública. Concluindo então que, com o passar do tempo e as transformações da sociedade, criou-se uma tendência favorável ao uso…