Temática Das Ciências Sociais Na Sociedade

riginal / Original Article RODRIGUES, MALPARTIDA, A.R. A Utilização da Temática “Água” no Curriculum do Ensino Superior The Use of the “Water” Issue in Undergraduate Courses Sandro Schweig Rodriguesa*; Alejandro Rodolfo Malpartidaa Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires, Argentina. a *E-mail: schrod@uol.com.br Resumo Este trabalho tem como principal objetivo estudar como é utilizada a temática “água” no curriculum do Ensino Superior. Foi escolhida a…

A Ciência da Informação (CI) constitui-se uma ciência social em que docentes e pesquisadores vislumbram sua responsabilidade no atendimento das necessidades de informação da sociedade. Esse atendimento às necessidades da sociedade possui similitude com características de responsabilidade social (RS) para as ciências de modo geral, e no caso a CI as adquire. Visando o aspecto social do PPGCI-UFPB, o estudo analisa as dissertações acerca da temática RS. Compara os conteúdos encontrados com…

a Educação Quando se fala em sociologia, evidentemente que se fala de uma ciência humana em cujo termo foi criado em meados do século XIX por Auguste Comte, que pretendia unificar os estudos relativos ao homem, que se constituía até então na historia: psicologia e economia. Contudo foi com Karl Marx, Emile Durkheim e Max Weber que a Sociologia ganhou dimensão e se estruturou, institucionalizando-se então como ciência. A sociologia surgiu como uma necessidade para se entender os desafios da

Administração - 2ª Série - Ciências Sociais Marciene Aparecida Santos Reis Pág. 3 de 3 DESAFIO O presente desafio consiste na produção de um relatório, contendo um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar…

acadêmico-pedagógica desenvolvida no Seminário Temático: “Sociedade e Educação”. Objetiva-se com esse relato, promover a discussão em torno do memorial enquanto contribuição para reflexões sobre Sociedade e Educação, por levantar inúmeras possibilidades temáticas sobre questões sociais cotidianas ligadas à educação, trazendo ao lume situações sociais e educativas. Recorreu-se, para isso, a referenciais teórico-metodológicos que tratam da Ciência e da Universidade, de Memórias e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marlise Grecco de Souza Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2014 26 AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS

REGIONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS. CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA GEISA GILCÉLIA MARIA ANTUNES JÉSICA CONCEIÇÃO MÔNICA CIÊNCIAS NATURAIS: OBJETIVOS, CONTEÚDOS E OS BLOCOS TEMÁTICOS. Candeias 2015 GEISA GILCÉLIA MARIA ANTUNES JÉSICA CONCEIÇÃO MÔNICA CIÊNCIAS NATURAIS: OBJETIVOS, CONTEÚDOS E OS BLOCOS TEMÁTICOS. Trabalho apresentado como critério de avaliação parcial da Disciplina Metodologia do Ensino das Ciências…

INTRODUCAO O surgimento da Sociologia no BrasilÉ sabido que desde os primeiros passos dessa ciência a Sociologia dedica-se ao desenvolvimento de estudos que tem como objetoas interações sociais, a organização das sociedades e inevitavelmente também os conflitos entre as classes sociais. A própria América Latina é um exemplo de como a Sociologia, especialmente no início do séculoXX, mostrou-se fortemente influenciada pelas teorias marxistas. Isso ocorre num momento onde os olhares…

diferentes contextos espaço-temporais, buscando acompanhar as mudanças inevitáveis da sociedade ao longo do tempo. Existem, atualmente, pontos relevantes a serem pesquisados e inseridos no espaço da sala de aula, como violência, ética, sexualidade, política, questões de gênero, e, não menos importante, a questão ambiental. Diante de uma realidade regida por uma sociedade baseada no consumo, em que a exclusão social seja, talvez, a sua face mais cruel, sendo que tal exclusão se…

potencialidades do ensino de Ciências Douglas Verrangia Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Universidade Federal de São Carlos Resumo Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações étnico-raciais e o ensino de Ciências, tirando…