Temática A Pluralidade E A Escola

grande questão a ser discutida é o fato de professores de algumas disciplinas, Ciências, História, Geografia, por exemplo, acharem-se exclusivamente capazes de comentar assuntos como saúde, ética e pluralidade cultural, ou seja, consideram-se os únicos competentes para fazerem uma discussão sobre essas temáticas. De certa forma, não tiramos o mérito dessas questões das disciplinas específicas. No entanto, acreditamos que os temas transversais, inseridos nos Parâmetros Curriculares…

compreensão do ser humano na sociedade a partir dos seus direitos e de suas responsabilidades. Além de privilegiar a cidadania, os Temas Transversais ocupam-se de temas considerados relevantes para a sociedade, tais como: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde e orientação sexual.Portanto precisamos integrar-se junto para podermos articular esses temas aos conteúdos curriculares que abordamos em sala de aula sempre priorizando esses temas quando ser necessários,com esses…

discriminação. A temática da Identidade e Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. Nesse sentido, a escola…

presença do racismo na entidade escolar, no livro didático e na própria grade curricular escolar. É apresentado também algumas praticas pedagógicas a fim de melhorar o trabalho com a diversidade cultural no ambiente escolar. Palavras-chave: educação; escola, racismo, diferenças, democracia racial, diversidade cultural Lista de tabela Tabela 1 na página 25 SUMÁRIO RESUMO | 06 | LISTA DE TABELA | 07 | INTRODUÇÃO | 09 | 1 – RACISMO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA | 11 | 1.1…

da Rede Municipal de Jaraguá do Sul – Regência na turma do 1º ano do Ensino Fundamental. E-mail: vilpeters@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentamos o relato do projeto Bolsa de leitura: Lendo e Aprendendo, que foi desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Waldemar Schmitz, no Município de Jaraguá do Sul/SC, que contou com a parceria das famílias. O desenvolvimento do projeto teve por objetivos: Incentivar a prática da leitura no ambiente familiar;…

O documento de Pluralidade Cultural trata dessas questões, enfatizando as diversas heranças culturais que convivem na população brasileira, A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a…

INTRODUÇÃO O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos, onde se pode criar um processo didático interativo em que um aprende com o outro.…

gerado situações de agressão, tanto física quanto psicológica, com a utilização de uma linguagem que desvaloriza a criança negra e que na maioria das vezes tem trazido para a vida dessas crianças uma série de sofrimentos, vivenciados no dia-a-dia da escola, comprometendo o processo de construção de sua própria identidade, levando a criança a reconhecer-se de fato um ser inferior, desvalorizada e excluída, chegando a pensar que realmente não é merecedora. O preconceito constitui-se em um…

Nilton A história do continente africano, para ensinar a contribuição deste povo para a cultura de nosso país . O ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira nas escolas "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A Constituição Federal de 1988 expressa o direito das crianças, à educação, assim como o Estatuto da Criança

desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e preservam as diferenças. Discute a centralidade da cultura na sociedade contemporânea, analisa estratégias pedagógicas para lidar com a pluralidade cultural e apresenta pontos a serem incluídos na formação de professores (as)…