Temática A Pluralidade E A Escola

Educação Básica Parte 2 CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO DE EDUCAÇÃO BÁSICA ETAPAS 2  Ed. Infantil = Creche (até 3 anos e 11 meses) e a Pré-Escola (duração de dois anos)  Ensino Fundamental – Obrigatório – com 9 anos de duração, a partir dos 6 anos, com anos inicias (primeiros 5 anos, para 6 a 10 anos de idade) e 4 anos finais ( para 11 a 14 anos de idade)  Ensino Médio = 3 anos de duração  Objetivos da Educação Infantil prolongam-se para os 2 primeiros anos do

O USO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE TEMÁTICAS FÍSICO NATURAIS DO ENSINO MÉDIO INTRODUÇÃO Atualmente, vivenciamos um período em que as tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. No contexto escolar, as tecnologias têm contribuído na busca por novas perspectivas de aprendizagem que possibilite uma interação e dinamização dos conceitos e conteúdos presentes na educação básica. É importante ressaltar que o uso deste material…

resolução. Temos a “inclusão” em nossas escolas, mas ainda estamos longe de alcançar o objetivo de qualificação que esperam, pois nem a sociedade, nem os professores estão preparados para tal. No artigo 3º, mais uma vez é reforçada a ideia de que a educação deve ser voltada para a ética, a cidadania, fazendo com que o educando seja um ser crítico, até mesmo auto-avaliativo, focando sempre os principais pontos da vivência em sociedade, respeitando toda a pluralidade cultural que vivemos.…

direitos destes grupos excluídos, historicamente. Haja vista a Lei nº 10.639/2013 que trata sobre a obrigatoriedade do ensino de História da África e da cultura afro-brasileira nos currículos escolares. E, neste contexto, optou-se por trabalhar na Escola Estadual de Ensino Fundamental São João Batista, pertencente a Comunidade de Remanescentes da Timbaúva, na cidade de Formigueiro – RS, com Inclusão Social e Digital, tendo como pano de fundo as Lendas de Matriz Africana. ABSTRAT:…

DO ENSINO FUNDAMENTAL GEOGRAFIA Brasília 1998 AO PROFESSOR O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Vivemos numa era marcada pela competição e pela excelência, em que progressos científicos e avanços tecnológicos definem exigências novas para os jovens que ingressarão no mundo do trabalho. Tal…

Introduçâo A escola jonica no sec.VII ac. É o local onde nasceram as primeiras tentativas , plenamente racionais , de descrição e esplicação da natureza do mundo. Talvez por se encontrar no local central, em que as comunicações de diversos povos e suas respectivas culturas são privilegios e privilegiadas. DESENVOLVIMENTO Escola jônica foi uma escola da filosofia grega centrada na…

implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Atualmente encontramos ainda dificuldades em lidar com a temática do preconceito e discriminação racial e étnica na escola e por isso destacamos aqui os principais aspectos abordados na legislação relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Poderemos acompanhar o trabalho de uma escola que promoveu a Festa da Família, destacando a diversidade na composição das…

motores, cognitivos, sociais, históricos e culturais. Assim, as aulas de Educação Física devem incluir todas as metodologias e estratégias possíveis, desde as tradicionais aulas práticas até o uso de recursos audiovisuais, aulas expositivas, pesquisas temáticas, seminários, visitas técnicas, entre outros. O processo de avaliação também deve superar a avaliação por meio de melhores conceitos aos mais habilidosos. Conforme abordado acima a disciplina de Educação Física deve se preocupar…

problemas que os educadores enfrentam nas escolas são as discriminações devido ao contato entre diferentes grupos sociais e culturais . Mas o que é a cultura? Muitas pessoas confundem cultura com erudição, mas a cultura segundo Geetz (1989), é um “ conjunto de mecanismos de controle, planos, receitas, regras, instruções, que servem para governar o comportamento.” Devido a este quadro a escola é um espaço social que…

distinta. Era o fim do ensino arcaico implementado pelos jesuítas. Várias escolas e até a universidade de Coimbra foram fechadas. Houveram mudanças inicialmente, nos ensinos secundários e superior e numa segunda etapa, a reforma nas escolas de primeiras letras, correspondentes ao ensino fundamental. Era o rompimento definitivo da educação baseada nas leis da igreja católica, a ponto de ser proibido o ensino religioso nas escolas. Com o objetivo de não ensinar apenas a ler e a…