Tematica Sobre Surdez

cultural e político dos surdos. Após, apresentamos dados das investigações mencionadas, procurando entender como as experiências surdas se configuram nos espaços escolares e nos movimentos sociais e políticos. Finalizamos com problematizações sobre as condições de possibilidade para a implementação de uma política educacional para surdos no atual contexto de uma política de educação inclusiva. Palavras-chave: Políticas educacionais; movimentos surdos; educação bilíngue;…

histórica, na qual procuramos elementos norteadores para circunscrever a temática deste estudo. Foram utilizados os seguintes recursos metodológicos: observações em salas de aula (regular e de apoio); registro através de fotos de algumas atividades desenvolvidas pelos alunos surdos, entrevista semi-estruturada com os colegas (ouvintes e/ou surdos) e às professoras e aos intérpretes de LIBRAS, com o intuito de coletar informações sobre suas visões de inclusão, educação bilíngue e de aluno…

em todo o processo de aprendizagem da leitura e escrita. O implante coclear é um dispositivo eletrônico, parcialmente implantado, que visa a proporcionar aos seus usuários sensação auditiva próxima ao fisiológico. É uma boa opção aos portadores de surdez sensorioneural profunda, entretanto, não assegura o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem oral. Assim, por não desenvolverem a linguagem oral, os indivíduos com implante coclear não podem ser privados da possibilidade…

que colaboram para que todos aprendam a dizer aquilo que guardam dentro de seu coração. AGRADECIMENTOS O principal alvo dos meus agradecimentos por este trabalho, com certeza, é DEUS, que semeou em mim desde cedo o desejo por conhecer mais sobre o mundo dos surdos, me proporcionou vida e força necessárias para a realização deste, que representa para mim o começo de um sonho, e colocou no meu caminho pessoas tão especiais e necessárias para este pequeno empreendimento. Ao…

medidas enérgicas para prover educação para todos, para tentar tornar a sociedade mais humana sem distinção de qualquer indivíduo. 2. O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? Nessa perspectiva, podemos considerar que a inclusão é uma temática complexa. Significa estar atento para promover movimentos pedagógicos que envolvam todos os alunos com suas peculiaridades que os fazem únicos, sendo possuidores…

Profª Drª Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A ESCOLA INCLUSIVA PARA SURDOS: refletindo sobre o intérprete de língua de sinais em sala de aula Roma, julho de 2003 Profª Drª Cristina Broglia Feitosa de Lacerda 2 A ESCOLA INCLUSIVA PARA SURDOS: refletindo sobre o intérprete de língua de sinais em sala de aula Relatório Final referente a bolsa de pós-doutorado 01/10256-5 no exterior apresentado à FAPESP. Processo Roma, julho de 2003 2 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............

programa mundial de ações relativas as pessoas com deficiências propôs que a própria sociedade mude para que as pessoas com deficiência passam ter seus direitos respeitados. A partir de 1994 á 1995 mudaram inúmeras coisas, como o sistema escolar, normas sobre a equiparação para pessoas com deficiência e etc. A partir de então, as escolas brasileiras começaram a fermentar o discurso de inclusão. Os professores, as comunidades sem seu processo de reflexão e concepção de uma escola para…

buscam – e nem sempre encontram – instituições capacitadas para fazer o ensino e a inclusão deste aluno. No Ensino Fundamental, até o 9º ano, a responsabilidade de ensino é da rede municipal. A partir disso, cabe à rede estadual. A inclusão é uma temática importantíssima para o meio social, para o professor e toda a comunidade escolar. Não podemos falar em educação de qualidade sem antes investirmos para uma inclusão de qualidade. Incluir significa aprender a viver com as diferenças.…

1. INTRODUÇÃO De acordo com a autora Graciele Kerlen Pereira, surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários fatores que podem ocorrer antes, durante ou após o nascimento. No Brasil, estima-se que existam cerca de 15 milhões de pessoas com algum tipo de perda auditiva. No Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 3,3% da população responderam ter algum problema auditivo. Aproximadamente 1% declarou…

educacaoonline.pro.br/index.php?option=com_content&view=article&id=83:caminhos-pedagogicos-da-inclusao&catid=6:educacao-inclusiva&Itemid=17 5. Assista a um filme que tenha como temática a vida das pessoas com necessidades especiais (deficiências, superdotação, síndromes etc.) e elabore um comentário abordando uma das seguintes temáticas: - Convivência com a diversidade - Fragilidade/superficialidade dos relacionamentos - O relacionamento - Aceitação da diferença/ deficiência - A…