Tematica Do Genero E Sua Influencia No Desempenho Escolar Dos Alunos

afetivas dando ênfase à questão da afetividade, com o propósito de senão sanar situações ou pelo menos compreendê-las e buscar outras situações possíveis. Desta forma realizou-se pesquisas bibliográficas com o intuito de provocar a discussão desta temática, "a questão da afetividade e a interferência no processo ensino-aprendizagem", bem como aprofundar estudos teóricos, uma vez que trabalhando com aspectos afetivos em sala de aula, se constroem atitudes capazes de favorecer a…

Em uma gestão com base em princípios democráticos espera-se do líder escolar (ou gestor da escola) uma atuação que desencadeie processos participativos nas tomadas de decisão, bem como, o desenvolvimento de uma relação interpessoal que favoreça o convívio entre os atores escolares e contribua para a melhoria da qualidade no processo de ensino e aprendizagem. Dentre as atuais políticas públicas de formação de gestores escolares implementadas em nosso país, diversos estados brasileiros adotaram o

e família para o bom desempenho do processo ensino-aprendizagem. A partir disso, discute a relevância do conhecimento em torno do processo educativo que prevê a construção do saber em que aluno e mestre adquirem conhecimento enquanto ensinam e aprendem. Aborda os preceitos teóricos de Vygotsky e Paulo Freire e o pioneirismo da Escola Nova no Brasil. Discute Pierre Bourdieu na tentativa de visualizar um caminho que possibilite à escola transformar a realidade dos alunos das classes…

_____________________________________________________________ Profª. Drª. Elly Ferrari Rozo – IEB/USP/SP Trabalho apresentado em 28 de outubro de 2011. 5 A descoberta e o emprego do saber é uma peça de teatro encenada pelo professor, em que cada aluno se aventura em um papel que, embora bastante restrito, não deixa de ser um meio que lhe dá liberdade de expressar-se onde quiser. A justaposição dessas peças de um só ato constitui a sua história (BROUSSEAU, p. 98, 2009). …

compreender como a leitura tem sido exercida em sala de aula, e de que modo os professores utilizam seus hábitos e suas histórias como leitores na contribuição e incentivo para a formação de alunos leitores. Esta pesquisa é de caráter descritivo, para isso, foi utilizado discursos de dois professores e dois alunos do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Rio Verde - GO. O estudo bibliográfico e os questionários foram os percursos metodológicos utilizados com o intuito de…

Escola e Gestão Escolar NOVA ESCOLA de setembro mostra como utilizar a curiosidade das crianças nas aulas de Ciências. E mais: um pôster exclusivo com respostas para quatro grandes dúvidas da Língua Portuguesa. + Veja o índice e o conteúdo extra da edição Assine Nova Escola Tira-dúvidas da edição digital GESTÃO ESCOLAR agora é revista digital! Conheça a novidade baixando GRÁTIS esta edição em www.iba.com.br. + Veja o índice e o conteúdo extra da edição Assine Gestão…

Formadora: Mafalda Franco Igualdade de Género Igualdade de Género Igualdade,Diversidade e Cidadania Igualdade de Género Princípio da Igualdade 1. Todos os cidadãos têm a mesma dignidade social e são iguais perante a lei. 2. Ninguém pode ser privilegiado, beneficiado, prejudicado, privado de qualquer direito ou isento de qualquer dever em razão de ascendência, sexo, raça, língua, território de origem, religião, convicções políticas ou ideológicas, instrução, …

Direitos Humanos: diversidade de gênero Direitos Humanos: diversidade de gênero Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio Básico e Direitos Humanos ministrada no curso de Psicologia no Centro Universitário Una, para fins de preparação da atividade a ser desenvolvida na escola. Orientador(a): Flávia Lemos Abade Belo Horizonte 2012 RESUMO O Centro Universitário UNA, dentro da sua grade curricular, proporcionou aos alunos do curso de Psicologia a disciplina de Estágio

livro são abordados 10 temas que são desenvolvidos pelo autor: 1) organizar e dirigir situações de aprendizagem ; 2) administrar a progressão das aprendizagens ; 3) conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam ; 4) envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho ; 5) trabalhar em equipe ; 6) participar da administração da escola ; 7) informar e envolver os pais ; 8) utilizar novas tecnologias ; 9) enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão ; 10)…

HISTÓRICO A Instituição Escolar Iracy da Silva Almeida está localizada no município de Ribas do Rio Pardo, Estado de Mato Grosso do Sul à Rua Rachid Abes nº 1148 no Bairro Jardim Vista Alegre. A escola foi criada pelo Decreto de nº 91/2000 de 24/10/2000, com correção de nome pelo Decreto nº 716/2001 de 14/03/2001, tendo sua autorização de funcionamento promulgada no dia 23 de março de 2001 conforme Deliberação CEE/6562 de 17/05/2002. A referida instituição atende nos períodos…