Tematica Da Sociologia Da Educação

Faculdade Anhanguera de Guarulhos Pedagogia ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Curso: Pedagogia - Licenciatura Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Alunas: Ana Paula Lacerda Matos Luz RA: 5560123160 Antonia Leidijane Brito Moreira RA: 6318197497 Daniela de Paula Máximo da Silva RA: 6350197464 Daniela Vieira RA 6301935112 Eliane Soares de Souza Menino RA: 6311153122 Tutora Presencial: Thais Cristina

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 1. A importância da sociologia para a educação. Atualmente uma das áreas mais estudadas em nosso meio é a educação, que é a responsável pela formação intelectual do indivíduo. Nessa esfera podemos encontrar a sociologia, sendo ela uma ciência que tem como proposta pensar sobre o homem e a sua interação, produzindo assim o conhecimento para o processo social e como funciona esse processo, para que seja construída uma sociedade equilibrada, que surgi da necessidade de se

estudos realizados com base no materialismo histórico e dialético e decorrente da nossa experiência como professora de Sociologia e Sociologia da Educação e de Filosofia e filosofia da educação, bem como das palestras ministradas nas escolas do ensino fundamental e médio decorrentes de uma prática de extensão universitária realizada no Campus de Rolim de Moura. Este trabalho envolve temáticas relacionadas ao currículo escolar na busca de debater com professores e alunos a apreensão de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FLAVIANA KRAHN COLPINI RA: 3809634855 GLACEMI TEREZINHA PORTZ LOCH RA: 5312969868 LUCINEIDE GARIBALDI QUINTINO RA: 4337709332 MILANA CRISTINA ERDMANN RA: 3839734675 SUZANE ALVES CORRÊA RA: 3809640373 JARAGUÁ DO SUL, SC 2013 UNIVERSIDADE

aos mais novos a fim de que a cultura desse determinado grupo esteja sempre presente. A partir do convívio é que é possível a assimilação dessas regras, ocorrendo assim, o processo de socialização. Partindo dessas premissas, podemos afirmar que a educação é um processo de socialização fundamentado em instituições sociais. Este processo se dá em diversos âmbitos da sociedade: comunidade, igreja, família, mas é no espaço escolar que os seres humanos ampliam suas habilidades. Esse…

chamada do professor de sociologia há aproximadamente 35 alunos, mas destes, apenas 15 alunos freqüentam a sala de aula. Outros aspectos observados foram à faixa etária e o sexo dos alunos, todos muito jovens e maioria mulheres. Cabe ressaltar que grande parte são alunos trabalhadores. 3. Fundamentos Norteadores Inicialmente iniciei as aulas com os temas sociológicos e posteriormente abordei as teorias e conceitos sociológicos relacionados com as temáticas, pois…

CEARÁ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - EEEP EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM REDES DE COMPUTADORES TURMAS DE 2012 1º ANO 2º ANO COMPONENTES CURRICULARES/ANO 1º SEM S T 2º SEM S T 5 100 3 60 Língua Estrangeira:Inglês 1 20 1 20 Língua Estrangeira: Espanhol 1 20 1 Educação Física 1 20 História 2 Geografia Filosofia Sociologia Matemática…

EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise do pensamento social de Maria Lacerda de Moura em Lições de Pedagogia (1925) Denise Cristina Ferreira1 - UFCG INTRODUÇÃO A educação é um processo fundamental de formação do indivíduo na sociedade moderna. Os primeiros momentos de sociabilidade do individuo é marcado pela família e posteriormente pela sua inserção na escola. A chamada socialização inicia na sua formação familiar e em seguida na formação junto ao seu professor pedagogo (BEGER, 1977). Uma…

Fundamentos Sociológicos da Educação PROFa. Maria Mariciane Moraes Nunes TUTOR A DISTÂNCIA: Roseani Rodrigues Bianca Marques – RA 359094 Lucicléia Cardoso da Rocha – RA 376871 Raquel Helena da C. Nascimento – RA 384869 Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 Sueli de Barros Leite – RA 360948 Campo Grande, 18 de Novembro 2013 SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOÕES PARA A EDUCAÇÃO As contribuições de Pierre Bourdieu no campo da sociologia da…

SOCIAL NO BRASIL. PRINCIPAIS TEORICOS E DATAS. INTRODUÇÃO O percurso do ensino de Psicologia Social no Brasil é, até hoje, pouco conhecido. A escassez de documentos escritos e de registros audiovisuais aliada à raridade de pesquisas em relação à temática abre lacunas na compreensão das práticas educativas em Psicologia Social. Os parcos registros documentais existentes em relação à primeira metade do século XX, no Brasil, só permitem trazer à cena vestígios dessas práticas,…