Temas Transversais Na Gestão Escolar

foram realizadas na Escola Municipal 13 de Maio e 48 horas com o Planejamento do Projeto de Intervenção, Mostra de Estágio e Relatório de Estágio. Durante este estágio pude observar o quanto é importante o contato direto com situações da rotina escolar para área que pretendo atuar. O estágio é um instrumento para os futuros profissionais da Educação, pois é através dele que colocamos na prática os nossos conhecimentos e aprimoramos nossas técnicas para a futura profissão, contribuindo…

–PDE. A Gestão democrática tem como referência o princípios estabelecido na Constituição Brasileira em seu artigo 206, regulamentada pela LDBEN Lei n° 9394/96 artigo 3° inciso VIII: gestão democrática do ensino Público, na forma da lei e da legislação de sistemas de ensino, bem como da Portaria n° 432/03 – GAB /SEDUC de 08 de junho de 2003 que institui o processo, de eleições diretas para o cargo de diretor das escolas da Rede Pública Estadual de ensino com a participação da comunidade…

Resumo: Este artigo tem como objetivo apontar o papel do Orientador Educacional frente à orientação sexual nas escolas buscando auxiliar o desenvolvimento pessoal e social do aluno, através de reflexões sobre a sexualidade e interferências do tema no ensino-aprendizagem e na vida dos envolvidos. Portanto, esse processo propõe ampliar, diversificar e aprofundar a visão sobre a sexualidade abordando os diferentes pontos de vista existentes na sociedade, abrangendo o desenvolvimento sexual…

desempenho escolar que se torna visível através do desinteresse, falta de estímulo , reprovações decorrentes do excesso de faltas, evasões, principalmente no período noturno onde se concentram-se a maior número de jovens trabalhadores, cansados , desmotivados e também com grande defasagem no ensino- aprendizagem. Assim, deparamos com duas vertentes : o direito à educação e a não permanência dos alunos na escola . Esta questão sempre foi levantada em reuniões, e a equipe escolar…

Aluno(a): Diva Caroline Bombardelli Ferreira Galvão Do Nascimento Pólo: Votorantim/SP Disciplina: Elaboração e Avaliação de Projetos Tutor(a): Stella Moraes Atividade Avaliativa 2 (AA2) 1. Projeto Político Pedagógico 1.1. O ambiente escolar, o contexto e a problemática 1.1.1. Ambiente social, cultural e físico A comunidade em que a escola está inserida - características da população, costumes, lazer, grupos comunitários, lideranças comunitárias, associações, clubes,…

realidade. Deve-se incorporar a ideia de cidadania a de se cumprir deveres, pois todo cidadão tem seus direitos e deveres. Mas como falar de cidadania para crianças de escolas das periferias, que às vezes a única refeição que recebem por dia é a merenda escolar? Como falar de cidadania para crianças que estudam em escolas que se encontram em estado deteriorado? Como falar de cidadania na escola se até os professores não são tratados como profissionais, pois não recebem salários dignos?…

Apresentação • 7 Portaria nº 687 MS/GM, de 30 de março de 2006 • 9 Política Nacional de Promoção da Saúde • 11 Introdução • 13 Objetivo geral • 19 Objetivos específicos • 19 Diretrizes • 20 Estratégias de implementação • 20 Responsabilidades das esferas de gestão • 23 Gestor federal • 23 Gestor estadual • 24 Gestor municipal • 25 Ações específicas • 27 Divulgação e implementação da Política Nacional de Promoção da Saúde • 27 Alimentação saudável • 27 Prática corporal/atividade…

________________________________________________________________________________________________ 1. O papel da Escola O trabalho pedagógico escolar está direta e exclusivamente voltado ao aprender, tendo o ensino como seu principal meio. Professores e alunos devem compreender suas responsabilidades com relação à efetivação da aprendizagem e, nesse sentido, precisam estar cientes sobre o que se espera desse processo a cada ano escolar. Nesse aspecto, defina de forma clara e…

Título: Compartilhando responsabilidades: Formação de uma nova cultura para a transparência dos gastos públicos. Sujeitos: • Professores de escolas do município das esferas estaduais e municipais de Goiânia; • Membros da Comunidade escolar da SEDUC; • Núcleos de prestação de contas da SUME (Palestrantes); • Palestrantes do grupo de Educação Fiscal de Goiás; • Ministério Público • PROCOM • CGU Problema: Podemos…

Político Pedagógico da Escola Municipal Margarida da Silva foi construído após muitas reuniões, com a participação de toda a comunidade escolar. Visando adequar a realidade de sua clientela para melhor atende-las. A construção do PPP deve estar vinculada ao pensar coletivo da comunidade escolar, buscando colocar em prática suas propostas para uma melhor organização escolar, procurando trabalhar voltados para a autonomia, democracia e participação coletiva. …